Mediador De Conocimiento

NOMBRES: CODIGO:
* Jeison Contreras 2010201016
* JeffersonGuerra 2010201011
* David Vanegas 2010201066

NOMBRE DEL PROYECTO
Artefactostecnológicos como mediador y afianzador de conocimiento.
OBJETIVO
Evidenciar dentro y fuera del aula, por medio de un artefacto dinámico, los objetos que conforman la tecnología a partir de la lecturade ellos mismo y que al interpretarlos identifique su uso.

ACTIVIDADES PROPUESTAS
INTRODUCCION
La implementación de diseño y tecnología, está basada en estrategias pedagógicas, en donde elobjeto se convierte en el mediador pretexto para que el individuo fortalezca tanto sus conceptos como su cultura tecnológica, con esto el niño por medio de algunos artefactos debe ser capaz de identificary caracterizar algunos objetos tecnológicos que estén es subida cotidiana como la lavadora un televisor etc.
PROBLEMA
Los niños por la edad que están son bastantes inquietos, siempre están eninteracción con su entorno, un niño de la edad de 6-7 años son donde están en un proceso de aprendizaje donde el docente, la familia y la misma sociedad son los encargados de quien será en un futuro, suinteligencia y su motricidad, son las bases fundamentales por donde el niño aprende mas ilustradamente.
FORMULACION
Como a través de un artefacto se enseña a los niños en base a la escuelapsicológica conductista, la lectura de los objetos tecnológicos en base a los que normalmente se encuentran en su contexto, y así empezar a generar un proceso reflexivo en ellos.
DELIMITACION
el trabajo quese realizara, se hará con niños de grado primero, que se encuentran entre los 6 y 7 años, tenemos por entendido que están en una etapa de aprendizaje donde están aprendiendo a leer y a escribir,...