Mediadores Pedagogicos
Páginas: 3 (540 palabras)
Publicado: 12 de junio de 2012
MEDIADORES PEDAGÓGICOS
¿Qué es mediar?
Es el procedimiento por el cual el “ mediador” uno de los tres integrantes de la tríada: docente, alumno, contenido, logra facilitar la resolución delconflicto cognitivo entre las otras dos partes intervinientes.
¿Qué hace un docente mediador?
• Resuelve conflictos entre el mundo y quién quiere conocerlo.[pic]
EL MEDIADOR PROPONE Y ACOMPAÑA CUIDANDO.
[pic]
• Logra la promoción del aprendizaje en el horizonte de una educación concebida como participación, creatividad,expresividad y relacionalidad.
PARTICIPACIÓN: propiciar la participación del educando en su educación.
CREATIVIDAD: inventar y reeinventar permanentemente la concepción de cada uno de ver elmundo a través de sus ojos.
EXPRESIVIDAD: fomentar la comunicación y la capacidad de expresarse.
RALACIONALIDAD: favorecer el intercambio de aprendizajes, aprender los unos de los otros.
[pic]El aporte de Daniel Prieto Castillo.
Es pedagógica aquella mediación capaz de promover y acompañar el aprendizaje de nuestros alumnos, ayudarlos a construirse y apropiarse del mundo y de símismos.
[pic]
Lo cercano y lo lejano.
Partir desde experiencias propias del alumno desde lo que ya sabe para incorporar nuevas situaciones.
Personalizacióndespersonalización.
Personalizar el discurso formar parte del proceso enseñanza aprendizaje. Lograr una conversación rica en comentarios que incentive la opinión personal.
El trabajo discursivo.
Hacerpermanente la relación educador, estudiante, utilizando la herramienta más preciada” el discurso”
¡Para tener en cuenta!
Se dice que los educadores somos seres de UMBRALES PEDAGÓGICOS porque nuestralabor es acompañar al alumno sin traspasar la delgada línea entre el abandono y la invasión.
[pic]
Así debe actuar un docente mediador.
• Dominar estrategias...
¿Qué es mediar?
Es el procedimiento por el cual el “ mediador” uno de los tres integrantes de la tríada: docente, alumno, contenido, logra facilitar la resolución delconflicto cognitivo entre las otras dos partes intervinientes.
¿Qué hace un docente mediador?
• Resuelve conflictos entre el mundo y quién quiere conocerlo.[pic]
EL MEDIADOR PROPONE Y ACOMPAÑA CUIDANDO.
[pic]
• Logra la promoción del aprendizaje en el horizonte de una educación concebida como participación, creatividad,expresividad y relacionalidad.
PARTICIPACIÓN: propiciar la participación del educando en su educación.
CREATIVIDAD: inventar y reeinventar permanentemente la concepción de cada uno de ver elmundo a través de sus ojos.
EXPRESIVIDAD: fomentar la comunicación y la capacidad de expresarse.
RALACIONALIDAD: favorecer el intercambio de aprendizajes, aprender los unos de los otros.
[pic]El aporte de Daniel Prieto Castillo.
Es pedagógica aquella mediación capaz de promover y acompañar el aprendizaje de nuestros alumnos, ayudarlos a construirse y apropiarse del mundo y de símismos.
[pic]
Lo cercano y lo lejano.
Partir desde experiencias propias del alumno desde lo que ya sabe para incorporar nuevas situaciones.
Personalizacióndespersonalización.
Personalizar el discurso formar parte del proceso enseñanza aprendizaje. Lograr una conversación rica en comentarios que incentive la opinión personal.
El trabajo discursivo.
Hacerpermanente la relación educador, estudiante, utilizando la herramienta más preciada” el discurso”
¡Para tener en cuenta!
Se dice que los educadores somos seres de UMBRALES PEDAGÓGICOS porque nuestralabor es acompañar al alumno sin traspasar la delgada línea entre el abandono y la invasión.
[pic]
Así debe actuar un docente mediador.
• Dominar estrategias...
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