Medicamentos
Páginas: 4 (755 palabras)
Publicado: 9 de mayo de 2012
Proyecto desarrollado por el Centro para el Desarrollo Agroecológico y Agroindustrial. SENA - Regional Atlántico. Rev. Javier Fernández- Integrador Virtual
Nombre del Tutor Curso Fecha de entregaOSCAR ARMANDO BALLESTAS CARDOZO FUNDAMENTACIÓN PARA LA ADMNINSTRACIÓN DE MEDICAMENTOS MAYO 16 2012
GUÍA DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1
Descripción: Realizar una investigación en la internet, ademásse podría hacer uso del vademécum o diccionario de especialidades farmacéuticas sobre los siguientes medicamentos de uso frecuente: • Ranitidina, Amoxicilina. • Diclofenaco, Ibuprofeno. • Decadrón,Garamicina. Novalgina. • Buscapina, Si considera que por su conocimiento o experiencia hay otros medicamentos que sería importante tener en cuenta, agréguelos por favor.
Orientaciones generales: 1.Las actividades deben ser entregadas en UN SOLO de Documento de Word. 2. Este documento debe tener las normas básicas referenciadas por el INCONTEC para la presentación de trabajos escritos. 3. Sedeben respetar la autoría de los contenidos consultados o referenciados 4. El envío se realizará a través del enlace: Actividad Semana 1, ubicado en el botón (Verde) que dice “ACTIVIDADES” del menú delcurso. 5. Las dudas e inquietudes acerca del proyecto se realizaran a través del Foro de dudas o técnico o por mensajería interna. Resultados de aprendizaje: 1. Identificar la información básica de losmedicamentos más utilizados. 2. Análisis de las interacciones y efectos entre los medicamentos
www.senavirtual.edu.co
Proyecto desarrollado por el Centro para el Desarrollo Agroecológico yAgroindustrial. SENA - Regional Atlántico. Rev. Javier Fernández- Integrador Virtual
3. Cuadro comparativo que facilita la comprensión de las características e interacciones. 4. Sensibilización sobre laconducta social como lo es la “Automedicación”. 5. Evidenciar la justificación del por qué, no es recomendable la Automedicación. Para cumplir con estos resultados, se tendrán en cuenta los...
Nombre del Tutor Curso Fecha de entregaOSCAR ARMANDO BALLESTAS CARDOZO FUNDAMENTACIÓN PARA LA ADMNINSTRACIÓN DE MEDICAMENTOS MAYO 16 2012
GUÍA DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1
Descripción: Realizar una investigación en la internet, ademásse podría hacer uso del vademécum o diccionario de especialidades farmacéuticas sobre los siguientes medicamentos de uso frecuente: • Ranitidina, Amoxicilina. • Diclofenaco, Ibuprofeno. • Decadrón,Garamicina. Novalgina. • Buscapina, Si considera que por su conocimiento o experiencia hay otros medicamentos que sería importante tener en cuenta, agréguelos por favor.
Orientaciones generales: 1.Las actividades deben ser entregadas en UN SOLO de Documento de Word. 2. Este documento debe tener las normas básicas referenciadas por el INCONTEC para la presentación de trabajos escritos. 3. Sedeben respetar la autoría de los contenidos consultados o referenciados 4. El envío se realizará a través del enlace: Actividad Semana 1, ubicado en el botón (Verde) que dice “ACTIVIDADES” del menú delcurso. 5. Las dudas e inquietudes acerca del proyecto se realizaran a través del Foro de dudas o técnico o por mensajería interna. Resultados de aprendizaje: 1. Identificar la información básica de losmedicamentos más utilizados. 2. Análisis de las interacciones y efectos entre los medicamentos
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Proyecto desarrollado por el Centro para el Desarrollo Agroecológico yAgroindustrial. SENA - Regional Atlántico. Rev. Javier Fernández- Integrador Virtual
3. Cuadro comparativo que facilita la comprensión de las características e interacciones. 4. Sensibilización sobre laconducta social como lo es la “Automedicación”. 5. Evidenciar la justificación del por qué, no es recomendable la Automedicación. Para cumplir con estos resultados, se tendrán en cuenta los...
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