Medicamentos

Páginas: 3 (614 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2013
Introducción
"Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre. El hombre no es más que lo que la educación hace de él."
Kant, Immanuel
Hoy día que vivimos momentos de cambio y detransformaciones económicas, culturales y sociales no solo en nuestro país si no a nivel mundial, en donde el avance de la tecnología marca los pasos que se han de seguir en el continuo desarrollo yprogreso de una sociedad, por ello es fundamental hablar del papel que la educación tiene en los diferentes niveles escolares que hay en nuestro país, pero sobre todo en el nivel medio superior, como esel caso de la educación que se imparte en el plantel Cuauhtémoc; así como el papel que el docente juega en dicha educación, porque si bien es importante que una sociedad esté preparada y que alfrente de esta estén docentes capacitados y competentes que guíen a los alumnos para que ellos sepan resolver y enfrentar problemas de su entorno que los lleven a estar a un nivel del mundo globalizado ycompetitivo como actualmente se ve y se percibe. A sí también es importante recalcar que en la educación que se imparte en plantel Cuauhtémoc generación 2011-2014 y en todo nuestro país intervienenvarios factores como: el compromiso del mismo gobierno, responsabilidad de los alumnos, apoyo de padres de familia, la preparación y actualización de los docentes, la infraestructura del plantel, entreotros, factores o causas que de algún modo apoyan u obstaculizan la aplicación de la educación.
De tal manera que a lo largo de esta investigación abordaremos los factores competentes en el ámbitoeducativo, evocado en su mayoría al docente como responsable de la enseñanza, aprendizaje y finalmente de la educación. Serán tratados temas tales como el deficiente apoyo gubernamental las personasdedicadas a la práctica docente, y el contra punto de eso que significa la poca preparación que presentan hoy en día los mismos en todos los niveles escolares, afectando esto de manera secundaria al...
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