medicina del trabajo

Páginas: 6 (1281 palabras) Publicado: 22 de mayo de 2013
Estimado Estudiante:
La Unidad de Biblioteca y Documentación (BIDOC) te da la más
cordial bienvenida al curso del Programa de Educación en Información (PEI).
El objetivo de esté curso que se desarrollará en cuatro niveles, es
contribuir a que puedas desarrollar las competencias en el acceso y uso de la
información, como: descubrir la necesidad de informarse adecuadamente para
poderrealizar una tarea o resolver un problema de índole académica; localizar
la información por medio de técnicas que te permita ubicar la mejor
información disponible y actualizada; adquirir criterios que te ayuden a
comparar y evaluar la información obtenida como resultado de la búsqueda
efectuada y finalmente usar la información éticamente.
La BITACORA DEL ESTUDIANTE te servirá para dos propósitos:Primero anotar tus observaciones, procedimientos, ejercicios, reflexiones,
ideas, etc. Segundo registrar los procesos en el paso de los niveles y sus
correspondientes actividades.
La Bitácora debe ser entregada al docente al momento de presentar el
proyecto final del curso, éste será calificado y posteriormente devuelto para
que te sirva de base en los futuros trabajos y/o proyectos quetengas que
desarrollar.
Te deseamos éxito.

Equipo Docentes
Programa PEI Antofagasta

CONSIDERACIONES PARA LA APROBACIÓN DEL
CURSO DE EDUCACIÓN EN INFORMACIÓN PEI
El estudiante de la UCN con Competencias en el Acceso y Uso de la
Información deberá:
• Reconocer la necesidad de la información para la solución de un
problema de nivel académico.
• Localizar la información en forma eficiente yeficaz (construcción de
estrategias de búsqueda adecuadas).
• Evaluar y comparar la información recuperada con una visión crítica.
• Utilizar la información legal y éticamente, sabiendo realizar citas de las
diversas fuentes recuperadas.

Para la aprobación del curso PEI debe:
• Asistir a los cuatro niveles del curso. (100%)
• Desarrollar, presentar y aprobar el proyecto en la fechaestipulada.
• Entregar desarrollada la Bitácora del Estudiante el día de la
presentación del proyecto.
Ante el no cumplimiento de uno de estos requisitos, el estudiante reprobará.

ANTECEDENTES DE REGULACION
“PROGRAMA DE EDUCACION EN INFORMACION PEI 1”
El Programa de Educación en Información con la finalidad de lograr
instalar de manera permanente, en los estudiantes de la UCN, los saberes,procedimientos y actitudes básicas del acceso y uso adecuados de la
información en su quehacer académico, profesional y aprendizaje a lo largo de
la vida, propone el siguiente objetivo:
“A partir de la identificación de la necesidad específica de la
información, vinculada con la resolución de un problema, el estudiante
universitario deberá ser capaz de elaborar estrategias de búsqueda deinformación que le permita: Localizarla dentro de los sistemas de
bibliotecas u otras fuentes de información, Evaluarla, Compararla y
Utilizarla adecuadamente”.
El presente documento entrega los antecedentes que regularán dicho
trabajo, con una duración de 8 horas pedagógicas directas y 6 horas de
dedicación indirectas. Este curso será regido por la siguiente pauta de
reglamentación.
1. El PEIse realizará inserto en la asignatura Desafíos de la Ingeniería de
manera cooperativa (grupal), dichos equipos podrán ser designados y/u
organizados por los propios estudiantes con un número mínimo y
máximo de integrantes, según lo decida el docente del PEI.
2. La comisión evaluadora de dichos seminarios, estará integrada por
docentes participantes del PEI.
3. Podrán participar comoespectadores docentes de la especialidad
designados por la Jefatura de la Carrera, quienes no calificarán los
trabajos expuestos.

4. El sistema de trabajo será grupal, donde cada uno de sus integrantes
será responsable por sí mismo y para con su equipo de trabajo.
5. En caso de un integrante del equipo no se presente a la instancia
evaluadora, esto no será motivo de suspensión o disminución del...
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