medicina deportiva
Páginas: 2 (260 palabras)
Publicado: 3 de abril de 2013
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA Y CIENCIAS DEL DEPORTE.
PROGRAMA DEL CURSO DE MEDICINA DEL DEPORTE.
CONTENIDO DEL PROGRAMA.
1. El papel del entrenador, expectativas, deberes yresponsabilidad, expectativas de los padres, los nueve deberes legales de un entrenador, concepto de daños y perjuicios, acciones del entrenador que pueden considerarse negligencias, consejospara reducir problemas médico-legales, el papel del entrenador en el equipo médico del deporte, personal médico de urgencia, ética de la asistencia médica en las lesiones deportivas.
2.Aprendizaje de los procedimientos de urgencia en la práctica deportiva, llevar registro de salud de los deportistas, comprobar las instalaciones y los equipos, preparar a los jugadores para lacompetición, desarrollar un plan de emergencia, miembros clave del equipo, competencias de la medicina deportiva, botiquín de primeros auxilios.
3. Prevención de las lesiones deportivas, factorescausantes, medidas de prevención y estrategias de intervención, prevención de lesiones y preparación física en la pretemporada, programación del ejercicio: modo, frecuencia, duración eintensidad. Actividades de enfriamiento y estiramiento.
4. Evaluación inicial de la lesión. Prioridades de pre evaluación, evaluación del atleta. Evaluación de un lesionado en campo, protocoloRICE, búsqueda de cuidados médicos, examen de la escena, evaluación inicial (vía respiratoria, respiración y circulación), examen físico (DHSH), tratamiento de obstrucción, maniobra Heimlich.BIBLIOGRAFÍA:
1. Bahr – Maehuvm. Lesiones Deportivas. Ed. Paidotribo. España.
2. C. A. M. D. Manual ACSM de Medicina Deportiva. Ed. Paidotribo. España.
3. Cano Vázquez, J. M. Problemas desalud en la práctica físico deportiva. Ed. Paidotribo, España.
4. Renström, P. A. F. H. Prácticas clínicas sobre asistencia y prevención de lesiones deportivas. Ed. Paidotribo. España.
PROGRAMA DEL CURSO DE MEDICINA DEL DEPORTE.
CONTENIDO DEL PROGRAMA.
1. El papel del entrenador, expectativas, deberes yresponsabilidad, expectativas de los padres, los nueve deberes legales de un entrenador, concepto de daños y perjuicios, acciones del entrenador que pueden considerarse negligencias, consejospara reducir problemas médico-legales, el papel del entrenador en el equipo médico del deporte, personal médico de urgencia, ética de la asistencia médica en las lesiones deportivas.
2.Aprendizaje de los procedimientos de urgencia en la práctica deportiva, llevar registro de salud de los deportistas, comprobar las instalaciones y los equipos, preparar a los jugadores para lacompetición, desarrollar un plan de emergencia, miembros clave del equipo, competencias de la medicina deportiva, botiquín de primeros auxilios.
3. Prevención de las lesiones deportivas, factorescausantes, medidas de prevención y estrategias de intervención, prevención de lesiones y preparación física en la pretemporada, programación del ejercicio: modo, frecuencia, duración eintensidad. Actividades de enfriamiento y estiramiento.
4. Evaluación inicial de la lesión. Prioridades de pre evaluación, evaluación del atleta. Evaluación de un lesionado en campo, protocoloRICE, búsqueda de cuidados médicos, examen de la escena, evaluación inicial (vía respiratoria, respiración y circulación), examen físico (DHSH), tratamiento de obstrucción, maniobra Heimlich.BIBLIOGRAFÍA:
1. Bahr – Maehuvm. Lesiones Deportivas. Ed. Paidotribo. España.
2. C. A. M. D. Manual ACSM de Medicina Deportiva. Ed. Paidotribo. España.
3. Cano Vázquez, J. M. Problemas desalud en la práctica físico deportiva. Ed. Paidotribo, España.
4. Renström, P. A. F. H. Prácticas clínicas sobre asistencia y prevención de lesiones deportivas. Ed. Paidotribo. España.
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