Medicina Integral Comunitaria

Páginas: 105 (26246 palabras) Publicado: 12 de julio de 2011
MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

SAN FELIPE - EDO YARACUY

MANUAL DE INTRODUCCION A LA CLINICA

2008

AUTORES:
← Dr. Ismael M. Ferrer Herrera
Especialista de 2do. Grado en Medicina Interna
Profesor Titular.

Policlínico Comunitario Docente “Ignacio Agramonte”

Camagüey.
← Dr. Godofredo A. Maurenza González
Especialista de 2do. Grado en Medicina InternaProfesor Auxiliar.

Policlínico Comunitario Docente “Carlos J. Finlay”

Camagüey.
COAUTORES:
✓ Dra. María E. Sánchez Cartaya
✓ Dra. Isel Pereira Jiménez
✓ Dr. Lex Cervera Estrada
✓ Lic. Ivonne Jiménez Macías
✓ Dr. Claudio Abreu Viamontes
✓ Dr. Miguel Junco Bonet
✓ Dra. Yolanda Espinosa Rodríguez
✓ Dra. Indira Molina Fuentes
✓ Dra. Ana M. León Blanco
✓ Dr. EduardoGalindo Portuondo
✓ Dr. Miguel Rivero Sánchez
✓ Dra. María Garrido Pérez
✓ Dr. Ismael Ferrer Tan
✓ Dra. Ninfa Oliva García
COLABORADORES:
|Dra. María del C. Romero Sánchez |Lic. Bartolo Fonseca Blanco |
|Dra. Alina León de la Torre |Dra. Adalmis Barriera García|
|Dra. Alina de la Paz Carmona |Dra. Yipsys Rosquete Montalbán |
|Dr. Roberto Cerbán Valdivia |Dr. Felix Santana Suárez |
|Dra. Marjolys Sayas Fernández |Dr. Arbelio Ballester Pérez|
|Dra. Niosvel Hidalgo León |Dr. Linier León Baryolo |
|Dra. Odalys Nápoles Caramés |Dra. Lirina Perpiñán Lluesma |
|Dra. María E. Prieto Herrera |Dra. Jacqueline AmargosRamírez |
|Dr. Pablo H. Rodríguez Nieves | |

A la memoria del Dr. Diego Carbonell

Agradecimientos a:

➢ María de los A. Rivero Companioni
➢ Tamara Sheleg
➢ Dr. Omar Hernández Marrero
INTRODUCCION:

La asignatura Introducción a la Clínica,insertada en el Plan de Estudios de la Carrera de Medicina en el Instituto Superior de Ciencias Médicas de Camagüey desde el Curso 1997-1998, contribuye al perfeccionamiento de la formación profesional, en tanto posibilita la adquisición de habilidades para realizar el examen físico adecuadamente en el medio donde desarrolle su labor, lo que se relaciona directamente con los problemasprofesionales que el médico general básico debe resolver.

El alumno, culminada la asignatura alcanzará con mayor facilidad y calidad las habilidades a adquirir en Propedéutica y Medicina Interna, ya que le permitirá la familiarización con elementos propios de estas asignaturas, a la vez que le posibilita la visión integral del hombre sano para después adentrarse y reconocer las anormalidadesque se le pueden presentar en su objeto de estudio. También le permite adquirir conocimientos sobre comunicación individual y grupal, de gran valor para la promoción de salud y la prestación de los servicios .

Este material está diseñado con el objetivo de que el estudiante cuente con un documento apropiado de la asignatura, que le facilite el estudio independiente, al mismo tiempo que aprofesores y tutores, le permita la preparación de sus actividades docentes.
CAPITULO 1: TAXONOMIA DEL LENGUAJE MEDICO

La palabra Taxonomía proviene del griego "taxis" que significa orden y "nomos" que significa ley. Es por tanto, la ciencia de la clasificación en Historia Natural.

El origen de los nombres de las enfermedades sorprende por su diversidad. Unas veces depende de la...
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