Medicina Resumen Historia

Del filósofo griego Platón (427-347 a. C.) proviene la idea de la enseñanza pública, lo que no va a convertirse en realidad hasta 1500 años más tarde en las universidades de Occidente.
En el sigloIX   la norma de que cada convento abriera una escuela propia, condujo a la fundación de importantes centros de enseñanza que mucho van a influir en el desarrollo de la medicina conventual. De talforma llega a ser esta actividad patrimonio de la iglesia que los concilios de Châlon -sur-Saône (813), Aquisgrán (817) y especialmente el de París (829) exigieron que todo obispo fundara una escuela.En la segunda mitad del propio siglo XIII se forman independientemente facultas o facultades como corporaciones de maestros de cada una de las disciplinas con sus estatutos, exámenes, etc.,principalmente de filosofía (philosophiam), teología (theologiam) y medicina (medicinam).
Las escuelas propiamente de medicina van a surgir fuera de las universidades o como una de sus facultades o seincorporarán a ellas. Como ejemplo de las primeras está la más antigua, la Escuela de Salerno, con la cual la medicina medieval comenzó a tener carácter laico y una formación anatómica y clínica máscientífica.
El hecho que desde el año 500 fuera Salerno sede episcopal y que desde el 820 contara con un importante monasterio benedictino con hospital, a lo que se agregaba su reputación de lugar saludable ypuerto abierto al comercio de navegantes mediterráneos de cualquier procedencia, contribuyó todo ello a la creación de una Civitas Hippocrática en la ciudad italiana, con influencia de las cuatrograndes culturas médicas de la antigüedad, representadas en los orígenes de la escuela.
Con el descubrimiento y conquista de América a finales del siglo xv y principios del xvi comienzan tempranamente lasfundaciones de universidades, con escuelas de medicina o sin ellas, por órdenes religiosas, principalmente, la de Predicadores o Dominicos. La primera será la de Santo Domingo en 1538, pero ya...