medicina

Marco teórico
Pregunta de investigación
¿Qué clase de estrategias pedagógicas se pueden emplear para fortalecer la inteligencia personal en los niños y niñas del tercer nivel de escuela nueva?La escuela puede ser para muchos niños y niñas el único espacios que van a tener para interactuar con el otro, para sentirlo, comprenderlo y reconocerlo como ser humano, es un lugar magnifico parainiciar en los niños y niñas el desarrollo de la inteligencia personal que la define el científico investigador Howard Gardner, “1como la capacidad del infante para discriminar entre los individuos a sualrededor y para descubrir sus distintos estados de animo. En forma avanzada le permite al adulto hábil leer las intenciones y deseos incluso aunque se han escondidos de muchos otros individuos y,potencialmente actuar con base en este conocimiento”
La inteligencia personal es mucho más importante en nuestra vida diaria que la brillantez académica, porque es la que determina la elección de lapareja, los amigos y, en gran medida, nuestro éxito en el trabajo o en el estudio.
La inteligencia personal se basa en el desarrollo de dos grandes tipos de capacidades, la empatía y la capacidadde manejar las relaciones interpersonales, para esto se debe crear un clima que desarrollo esta inteligencia, donde se manifieste una verdadera preocupación de los educadores y así brindar unespacio cálido, seguro y protector, que hagan un clima relacional, sus característica son: equidad, confiabilidad, veracidad, responsabilidad y diversidad. Desarrollando actividades lúdicas con énfasis enel aprendizaje de habilidades sociales, afectivas y éticas, además de las netamente académicas. Los procedimientos y normas que se establezcan deben de ser por acuerdo mutuo de alumnos o profesores,estos deben de estar centrados en valores que se puedan promover.

El aprendizaje debe de estar centrado en aprender de la vida misma, en donde el trabajo colaborativo para lograr objetivos en común...