medicina


CRONOGRAMA- PLANIFICACIÓN DE CLASES AÑO ACADÉMICO 2013 HOJA Nº ....1.....

NOMBRE ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA DISCIPLINA DE ENFERMERÍA SECCIÓN 2
CARRERA(S): ENFERMERÍA
Perfil Profesional: El enfermero/a es un Profesional de la salud altamente calificado(a) que tiene incorporado en su quehacer los principios de la ética, visión humanista, sentido deresponsabilidad y competencias para desempeñarse en los diferentes niveles de la atención de salud.

PERÍODO ACADÉMICO: 1er Semestre 2º Semestre ASIGNATURA ANUAL

Señor Profesor: En la fecha correspondiente se debe consignar todas las Pruebas o Controles del Período, especificando el tipode Control oral o escrito y si es escrito señalar si es prueba de Ensayo u Objetiva.

Profesor(a) : Carolina Conejera Ortega

Ayudante:
Nº Hrs. Semana. 4 hrs.
Nº Hrs. Semestral. 72 hrs.


LA CLASE ESTÁ EXPRESADA EN: HORAS PEDAGÓGICAS HORAS CRONOLÓGICAS

Fecha
Nº de Sesión

Objetivos de AprendizajeContenidos de Enseñanza
Metodología, Estrategias de Enseñanza,
y Actividades a realizar.


Miércoles 13/03
01
Que los alumnos conozcan el programa de asignatura, sus actividades de evaluación, la metodología y la importancia de la asignatura
Clase a clase
Entrega programa de asignatura
Lectura reglamentos asignatura
Explicación de modalidades de las cátedras, forma de trabajo yevaluación.


Dinámica grupal.
Clase Expositiva y Participativa.
Viernes 15/03
02
Qué los alumnos conozcan la Historia del cuidado de enfermería,
Que es la Enfermería ?
Fundamentos socio antropológicos
Clase a clase
Historia de la Enfermeria.
Evolucion Historica del Cuidado Enfermero.

Clase Expositiva y Participativa.
Miércoles 20/03
03
Que los alumnos conozcan el progreso de ladisciplina de la Enfermería en el mundo, sus inicios y progresos.
.
Clase a clase
Desarrollo de los cuidados de Enfermeria entre siglo XVII hasta el siglo XXI



Paralelo diferencial
Clase Expositiva y Participativa.

Viernes 22/03
04
Jornada de análisis y aplicación.
Clase a clase
Exposicion de pelicula sobre vida de Florence Nightingale.

Clase Expositiva y Participativa.
TrabajoGrupal.
Miércoles 27/03
05
Que el alumno será capaz de conocer y entender la vida y el aporte de Florence Nightingale a la Profesionalizacion de Enfermeria.
Clase a clase
Clase participativa.
Análisis de la película.
Clase Expositiva y Participativa

Miércoles 3/04
06
Que el alumno conozca la evolucion d ela Enfermeria en Chile
Clase a clase
Como surge la Enfermería en Chile.Crecimiento de la disciplina y sus principales exponentes.


Clase Expositiva y Participativa.
Viernes 5/04
07
Que los alumnos conozcan el termino de profesión enfocado a la Enfermería.

Que los alumnos conozcan la importancia de estos modelos y teorías para la Enfermería, junto a sus principales exponentes
Clase a clase
Analisis de conceptos y definiciones de la profesion en EnfermeriaSeleccion de grupos segun teoria y modelos a investigar

Clase expositiva.


Trabajo indagativo
Presentación oral por grupos

Miércoles
10/04
08
Que los alumnos conozcan el termino de profesión - ciencia.

Que los alumnos sean capaces de definir e identificar las diferencias entre filosofía Teorías y Modelo Conceptual

Que los alumnos conozcan la importancia de estos modelos yteorías para la Enfermería, junto a sus principales exponentes
Clase a clase

Etapas del ciclo evolutivo
Teorías y Modelos.

Seleccion de grupos segun teoria y modelos a investigar.
Hildegard Peplau
Jean Watson
Callysta Roy
Virginia Henderson
Madeleine Leininger

Viernes 12/04
09
El alumno conocerá la teoría de Enfermería en que se basa la carrera de Enfermería de la UA.

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