medicina

CONFERENCIA 5
MANEJO DE LA NUTRICIÓN EN ADOLESCENTES EMBARAZADAS
Dr. Patricio Jácome Artieda1
(Ecuador)
INTRODUCCCIÓN
Adolescencia
La adolescencia constituye una etapa de la vida en la que se suceden una serie
de cambios no sólo a nivel físico, sino también a nivel emocional, social y del
desarrollo intelectual. Es un período en el que comienzan a experimentarse e
incorporarse cambiosinteriores, búsqueda de la identidad; cambios exteriores
y corporales, desarrollo sexual; etapa de intercambio con el medio que los
contiene.
Si bien no es sencillo determinar con precisión el tiempo o edad específica en
la cual se desarrolla, ha podido establecerse que se extiende desde los 10 a los
20 años de edad. A su vez puede subdividírsela en tres etapas: Temprana:
desde los 10 a los 13años; Media: desde los 14 a los 17 años y una etapa
T a r d í a a partir de los 18 años. Esta subdivisión se ha establecido
principalmente para facilitar la comprensión de la adolescencia, la cual se
correspondería con la realización de actividades educacionales, sociales, etc.
La adolescencia es una etapa de extrema vulnerabilidad desde el punto de
vista social, psicológico, económico y desalud, por ende, es importante que el
médico de cabecera del niño junto con su familia adopten una serie de medidas
para lograr una contención adecuada evitando o previniendo las
complicaciones que de ello puedan suscitarse.

La organización Mundial de la Salud define que la adolescencia esta
comprendida entre los 10 y los 19 años de edad. Por otra parte la Organización
establece que lajuventud se ubica entre los 15 y 24 años de edad. Esta
definición se ha acuñado con enfoque de salud ya que este grupo requiere
estrategias de prevención y atención médica y psicológica con diferencias de
acuerdo a los procesos de maduración propios de esta.
Nutrición
La nutrición es el proceso biológico en el que los organismos asimilan y
utilizan los alimentos y los líquidos para elfuncionamiento, el crecimiento y
1

Medico Gineco Obstetra SAIA – HGOIA. Quito

el mantenimiento de las funciones normales. La nutrición también es el
estudio de la relación entre los alimentos y los líquidos con la salud y la
enfermedad, especialmente en la determinación de una dieta óptima.
Aunque alimentación y nutrición se utilizan frecuentemente como sinónimos,
son términos diferentes yaque:
* La nutrición hace referencia a los nutrientes que componen los alimentos y
comprende un conjunto de fenómenos involuntarios que suceden tras la
ingestión de los alimentos, es decir, la absorción o paso a la sangre desde el
tubo digestivo de sus componentes o nutrientes, su metabolismo o
transformaciones químicas en las células y excreción o eliminación del
organismo.
* La alimentacióncomprende un conjunto de actos voluntarios y conscientes
que van dirigidos a la elección, preparación e ingestión de los alimentos,
fenómenos muy relacionados con el medio sociocultural y económico (medio
ambiente) y determinan al menos en gran parte, los hábitos dietéticos y
estilos de vida.
•

NUTRICIÓN EN LA ADOLESCENTE EMBARAZADA.

La alimentación cobra especial importancia durante elembarazo, pero más aún
si éste se produce durante la adolescencia. Es un periodo en el que las
demandas de energía y nutrientes son mayores que en otras etapas de la vida.
La educación nutricional de la futura madre es siempre conveniente, pero
imprescindible en una embarazada adolescente.
Los riesgos médicos asociados con el embarazo en las madres adolescentes,
tales como:
•
Enfermedadhipertensiva
•
Anemia
•
Bajo peso al nacer
•
Parto prematuro
•
Nutrición insuficiente, etcétera,
Determinan elevación de la morbimortalidad materna y un aumento estimado
de 2 a 3 veces en la mortalidad infantil, cuando se compara con los grupos de
edades entre 20-29 años.
El embarazo es más vulnerable a mayor cercanía de la menarquía. Recién
después de 5 años de edad ginecológica, la...