medicina

ESCUELA:

TURNO:
GRADO: PRIMERO
FECHA:
BLOQUE: I
Conocimiento de mí mismo

COMPETENCIA:

Integración de la corporeidad ( X ).


Expresión y realización de desempeños motricessencillos y complejos ( ).


Dominio y Control de la motricidad para plantear y solucionar problemas ( ).

APRENDIZAJES ESPERADOS:

Describe características físicas, corporales y afectivaspara reconocer sus límites y posibilidades dentro de la diversidad.

Emplea variadas manifestaciones de movimiento para comunicarse, conocer su potencial expresivo y mantener su condición física.Opina en torno a quién es y cómo se percibe para favorecer el reconocimiento de su cuerpo, la comunicación y el trato con sus compañeros por medio de la realización de juegos y actividades físicas.CONTENIDOS:
RECONOCIMIENTO DE MI CUERPO
Diferenciación de las particularidades físicas, emocionales, de relación y de las posibilidades motrices respecto a los demás.
¿Qué cambios presenta nuestrocuerpo?
¿Qué podemos hacer con él?
¿Cómo nos movemos?
Identificar mis características, ¿cómo me ayuda a comunicarme?
Utilización de formas de expresión (oral, escrita y corporal) en actividadeslúdicas que pongan de manifiesto su potencial expresivo.
¿Cómo podemos comunicarnos?
¿Cómo puedes transmitir un mensaje con tu cuerpo?
¿En qué situaciones pones en práctica las formas de expresión?COMUNICACIÓN y RELACIÓN CON OTROS
Valoración de la comunicación y la relación con mis compañeros y los que me rodean.
¿Cómo me relaciono con otros?
¿Cómo es mi grupo de amigos?ESCUELA:

TURNO:
GRADO:SEGUNDO
FECHA:
BLOQUE: I
Proyecto y construyo lo que soy

COMPETENCIA:

Integración de lacorporeidad ( X ).


Expresión y realización de desempeños motrices sencillos y complejos ( ).


Dominio y Control de la motricidad para plantear y solucionar problemas ( )....