Medicina
UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
ESCUELA DE POSTGRADO
PROYECTO DE TESIS
INFLUENCIA DE MALTRATO INFANTIL EN LOS APRENDIZAJES EN EL AREA DE PERSONAL SOCIAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL V CICLO DE LA I.E.P Nº 72174 MACUSANI – PUNO 2011.
REQUISITO PARCIAL PARA OBTENER EL GRADO DE:
MAGISTER EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA.
AUTORA:
Br. QUISPE APAZA, HADID.
ASESORA:
Mg.ROBLEDO GUTIERREZ,DANITZA
JULIACA – PERÚ
2011.
I. GENERALIDADES
I.1. TÍTULO:
INFLUENCIA DE MALTRATO INFANTIL EN LOS APRENDIZAJES EN EL AREA DE PERSONAL SOCIAL DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL V CICLO DE LA I.E.P Nº 72174 MACUSANI – PUNO 2011.
I.2. AUTORES:
Br.QUISPE APAZA, HADID.
I.3. ASESORA:
MG. ROBLEDO GUTIERREZ,DANITZA
I.4. TIPO DE INVESTIGACIÓN:
DESCRIPTIVO –CORRELACIONAL.
I.5. LOCALIDAD:
MACUSANI – PERU 2011.
1.6 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
MESES
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
J
J
A
S
O
N
D
E
F
M
A
M
J
Elaboración del Proyecto
Validación de instrumentos
Presentación del proyecto
Aplicación de instrumentosRecolección de datos
Análisis, Interpretación
Procesamiento de información.
Elaboración del Informe
Presentación del informe
Revisión del informe
Aprobación del informe
1.7PRESUPUESTO:
MATERIALES
COSTO
CANTIDAD
TOTAL S/.
A) BIENES
Papel bond de 80 gr.
Papel bulky
Material de escritorio
Bibliografía
Internet
3 Millares
3 Millares
75.00
25.00
40.00
450.00
35.00
B. SERVICIOS
Alquiler de computadora
Tipeo de computadora
Impresión
Asesoramiento
Imprevistos
60.00
35.00
50.00
2000.00
30.00
PRESUPUESTO TOTAL
21150.00
II. PLANDE INVESTIGACIÓN
II.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
A nivel nacional se ha reportado multiples denuncias por violencia familiar las mismas que van de la agresión física hasta la agresión sexual. Se conoce como el promedio de casos por violencia familiar, 4 de cada 10 familias lo cual de por si es alarmante a nivel nacional, el 65% de mujeres han reportado denuncias sobre el maltrato por parte desus esposos estos datos son el principal causa de nuestra investigación; por otro lado a nivel local, somos testigos de cómo la violencia en los hogares de Macusani presentan, y en la mayoría de los casos el maltrato de los niños dentro de sus hogares y esto afecta en los aprendizajes en el área de personal social en los estudiantes del V ciclo.
Por otro lado creemos que el estudio del problemade maltrato familiar no necesita casos sucedidos y denuncias, sino se debe hacer orientando los resultados hacia la prevención de este tipo de problema que afectan a la familia y al niño en la etapa escolar .
Asimismo el estudio en el hecho que los resultados servirán para documentar el problema y establecer un programa de prevención del maltrato familiar. En coordinación con las autoridadeslocales, promover un ciclo de charlas informativas sobre la problemática de maltrato familiar.
En este sentido en la dimensión cognositiva: Sin hábitos de lectura, No manejan bien una metodología de estudio, Falta de información y conocimiento de los acontecimientos, los avances de la ciencia y tecnología, Falta de participación activa en el desarrollo de clases, No se autoevalúan pordesconocimiento, Tienen iniciativa de la investigación, No toman en serio la importancia de la educación.
Sin embargo, siempre que aparezcan los comportamientos que señalamos a continuación, es conveniente agudizar la observación y considerar el maltrato y abuso entre sus posibles causas:
Las ausencias reiteradas a clase, El bajo rendimiento escolar y las dificultades de concentración, La depresión...
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