Medicina

Antecedentes académicos de la carrera:
Su origen está en el siglo XVI, cuando, por Cédula Real del emperador de Alemania, Carlos V (Carlos I de España), firmada por su hijo el príncipe de Asturias (futuro Felipe II) fue creada, el 21 de septiembre de 1551, la Real y Pontificia Universidad de México.
Los cursos se iniciaron formalmente el 25 de enero de 1553, siguiendo la metodología didácticatradicional: medieval-escolástica y tenía como objetivo principal, que los españoles y sus hijos fuesen ilustrados en temas de teología, escritura, derecho canónico, arte, retórica y gramática.
En un principio la Universidad contó con pocos estudiantes y durante sus primeros años no existieron cursos formales de medicina; sin embargo, incorporaba grados proporcionados por universidades hispanasa las personas que lo requirieran y presentaran la documentación respectiva. Por ejemplo, el 10 de agosto de 1553, la Real y Pontificia Universidad de México otorgó por primera vez el grado de doctor en Medicina a Juan de Alcázar, quién habiéndose graduado en la Universidad de Lérida en España, revalidó su grado aquí. Un joven podía entrar a la Universidad desde los 14 años de edad y aunque lacolegiatura era muy cara, los estudiantes gozaban de grandes privilegios.
El prestigio de sus egresados era muy reconocido. Finalmente, 27 años después de su creación, el 21 de junio de 1578, fue aprobada la primera Cátedra de Medicina (Cátedra Prima), inaugurándose el 7 de enero de 1579, siendo la más antigua en el continente americano.
En 1854, un grupo de profesores de la Escuela de Medicinacompraron el edificio que fuera el Antiguo Palacio de la Inquisición con el fin de hacerlo sede permanente de la Escuela Nacional de Medicina, también conocida como Escuela de Santo Domingo, por encontrarse ubicada en la plaza con dicho nombre en el Centro Histórico de la Ciudad de México, la cual permaneció en ese sitio durante 102 años hasta su traslado a Ciudad Universitaria.
De la EscuelaNacional de Medicina surgen los estudios formales de odontología que, en 1904, conformarán la Escuela de Odontología, hoy Facultad de Odontología. Así mismo, a partir de 1911, se imparte en ella la carrera de Enfermería, de cuyo cuerpo docente surgiría más adelante, la Escuela de Enfermería y Obstetricia de la Universidad Nacional Autónoma de México. Ha sido, también la responsable de implantardiversas modalidades educativas que han perdurado a lo largo de los años y, que se han convertido en modelo de educación a seguir por casi todas las escuelas de medicina del país.
En 1933 la Escuela Nacional de Medicina tomó temporalmente el nombre de Facultad de Ciencias Médicas y abarcó las Escuelas de Odontología y de Enfermería y Obstetricia. La mira estaba puesta en una modernización apoyada enel conocimiento, siempre cambiante, de las ciencias básicas; en el aprovechamiento de la tecnología acotada como un elemento enriquecedor de la clínica; y en el desarrollo de las nuevas especialidades médicas, como la cardiología y la nefrología. El pensamiento fisiológico daba paso a un pensamiento médico integral.
En 1951 se propuso y aprobó la creación de un Departamento de Estudios paraPosgraduados en Medicina. En ese año, significativo por la celebración del IV Centenario de la fundación de la Real y Pontificia Universidad de México, se define el papel de la Escuela en los niveles profesional y de posgrado. Para ese entonces y con el fin de contar con los espacios e infraestructura adecuadas, propias de la educación médica de la época, se tomó la decisión de construir el nuevoedificio de la entonces Escuela Nacional de Medicina en los terrenos de la ahora Ciudad Universitaria. En 1956 fueron inaugurados los cursos en las nuevas instalaciones ubicadas al sur de la Ciudad de México con un nuevo Plan de Estudios, renovado y orientado a la formación integral de los médicos, con un amplio contenido del saber de las especialidades, con una visión biopsicosocial de la enfermedad...