medicina

Páginas: 12 (2990 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2014
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS MEDICAS
ASIGNATURA DE FARMACOLOGIA
FARMACOLOGIA BASICA
IV SEMESTRE
GUIA CURRICULAR
Instructivo para profesores y estudiantes
SEMESTRE
Octubre 2014 - Febrero 2015

AUTORIDADES:
Dr. Fernando Sempértegui Ontaneda
Rector de la Universidad Central del Ecuador
Dr. Milton Tapia
Decano de la Facultad de Ciencias Médicas
Dr. FaustoCoello
Subdecano de la Facultad de Ciencias Médicas
Dr. Ramiro López
Director de la Carrera de Medicina
Dr. Apolo Ruilova
Administrador del Cuarto semestre
Dr. José Rivera
Jefe de la Asignatura de Farmacología Básica
PERSONAL DOCENTE
Dr. Luis Darquea
PROFESOR AGREGADO A MEDIO TIEMPO
Dr. Antonio Salas
PROFESOR AGREGADO A MEDIO TIEMPO
Dr. Manuel Calvopiña
PROFESOR INVESTIGADOR DOCENTE
Dra.María Belén Mena
PROFESORA AUXILIAR A TIEMPO COMPLETO
PERSONAL ADMINISTRATIVO
Lcda.  Haydee Armijos
SECRETARIA
Sres. José Yacelga y Fermín Patiño
EMPLEADOS
VISION
Participar en el proceso de enseñanza, práctica e investigación de la Farmacología en el ámbito nacional y sentar las bases científicas y humanas para una terapéutica racional.
MISION
Procurar la formación científica, teóricay práctica, actualizada, humana y crítica en Farmacología Básica, orientada al uso racional de medicamentos, comprometida en la solución de los problemas terapéuticos de nuestra población.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE:
Al finalizar sus actividades en la cátedra de Farmacología, el estudiante estará en capacidad de:
Reconocer el mecanismo de acción y el movimiento de los fármacos en el cuerpohumano. Identificar los efectos deseados y las reacciones adversas de los principales grupos de fármacos de un arsenal terapéutico de uso mínimo.
Integrar los conocimientos básicos a los de los fármacos y luego estos al concepto de enfermedad para capacitarse en la selección de fármacos adecuados a la condición de cada enfermo.
Discernir entre sustancias de perfil farmacológico semejante, ubicando aaquellas que ofrecen un mejor cociente riesgo/beneficio y costo/beneficio en la práctica clínica.
Conocer y concienciar los aspectos éticos, legales y fármaco sociales que norman la prescripción, para aplicarlos con responsabilidad y honradez.
Reproducir los efectos farmacológicos de algunas sustancias a nivel experimental empleando modelos de investigación.
Desarrollar una moderna actitud decomunicación que permita la búsqueda permanente de soluciones terapéuticas e información científica actualizada, seria e imparcial.
Comprobar que el uso de los medicamentos en forma racional es un instrumento poderoso en la solución de los problemas de salud de nuestra población. 
PROGRAMA CURRICULAR
La Farmacología Básica comprende dos semestres IV y V de 80 horas cada uno. Total deFarmacología Básica: 160 horas durante los dos semestres.
El contenido curricular que se presenta corresponde al Cuarto Semestre de la Reforma, siguiendo el diseño del plan de estudios de la Escuela de Medicina.
Al comienzo del cuarto semestre, el número total de estudiantes inscritos se dividirá para formar 10 paralelos en orden alfabético.
Cada profesor desarrollará en forma completa el currículo deFarmacología Básica para los estudiantes de su paralelo.
Cada profesor será responsable en todos los aspectos académicos y científicos de la formación del grupo de estudiantes del correspondiente paralelo. Cada paralelo tendrá una atención separada e independiente por parte del profesor asignado.
Se deberán cumplir 80 horas por estudiante y por semestre. Este número de horas incluye aquellasdedicadas a actividades comunes a la cátedra, como clases tutoriales, prácticas, mesas redondas, exámenes y otras que se planifiquen en el futuro con el propósito de mantener integrados a los paralelos.
El Cuarto Semestre se presenta dividido en dos hemisemestres.
Se empleará el método de aprendizaje a base de problemas: el profesor establece un diálogo con los estudiantes de su paralelo buscando...
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