medicina

Escuela primaria oficial
Lic. Benito Juárez
Turno: matutino
Profa: María Esther González González
Alumna: Mendoza Ignacio Daniela
Visita al museo de la medicina
6 “C”

Introducción
Una de las grandes aportaciones a nuestro conocimiento científico y médico de es el Museo de Medicina Mexicana, el cual fue inaugurado el 22 de diciembre de 1980, con el compromiso de difundir la historiade la medicina mexicana. Desde la antigüedad, el propósito de la medicina ha sido siempre el curar las enfermedades y, en ciertos casos, el prevenirla. La historia de la Medicina es muy amplia y su origen muy antiguo, por lo que el enfoque de este trabajo es el desarrollo que ha tenido la medicina en nuestro país.
La medicina es la ciencia que estudia las enfermedades que afectan al ser humano,los modos de prevenirlas y las formas de tratamiento para curarlas. El término medicina proviene del latín medicinam.
La medicina es uno de los campos más grandes y sobresalientes en la actualidad, pero no siempre ha sido tal cual la conocemos en este momento para ello fue necesario un largo tiempo y una gran serie de cambios.






E l embarazo y el nacimiento son acontecimientosfamiliares pero lo que sucede entre la fecundación y el parto no lo son tanto.las especímenes y datos que se exponen en esta sala le ayudaran a entender mejor esta etapa de nuestra existencia llena de acontecimientos asombrosos que determinan el resto de la vida
CEREBRO
El cerebro es la parte más importante del sistema nervioso se forma a partir de la cuarta semana posterior a la fecundación. A las12 semanas empiezan a diferenciarse las neuronas de la corteza cerebral. El desarrollo del cerebro se completa después del nacimiento.
ESQUELETOPEXIA
La preparación disección y montaje del esqueleto fetal requiere de una técnica cuidadosa y de un conocimiento anatómico preciso. Se deben conservar intactos los delgados huesos y no destruir las membranas sumamente finas como la timpánica o en sudefecto destruirlas voluntariamente para que puedan verse los huesillos del oído
ORGANOS
Los diferentes órganos se desarrollan en base a una cronología muy precisa y su función está relacionada con las necesidades del embrión. El corazón empieza a latir al finalizar la tercer semana de el desarrollo los pulmones se ponen en marcha al tener contacto con el exterior y siguen madurando después delparto












• EMBRIONES DE 4,5 Y 6 SEMANAS: el sistema nervioso inicia su formación durante la tercer semana cuando el embrión está formado por tres capas de células: ectodermo, mesodermo y el endodermo

• EMBRION Y CORION: el corion es una envoltura externa, que cubre el embrión humano y que participa en la formación de la placenta
•EMBRION DE 8 Y 9 SEMANAS: hacia el final de la semana 8 el cuerpo está formado así como todos sus órganos y termina el periodo embrionario. Dejara de ser un embrión para convertirse en feto

• FETO DE 12 SEMANAS: durante la etapa fetal el aspecto no cambia radicalmente como en la etapa embrionaria pero el crecimiento es notable en la novena semana el feto pesa 8 gramos y al momento de nacer3000 gramos en el mismo lapso su longitud es de 5 cm. a 50 cm. en las primeras semanas fetales la cabeza sigue siendo muy grande

• FETO DE 14 SEMANAS: en la semana 14 se aprecia un aspecto humano. Las orejas están en su lugar definitivo y los delgados parpados se mantendrán cerrados hasta el séptimo mes

• FETOS DE 15 A 16 SEMANAS: el crecimiento es muy rápido. las cuerdas vocales empiezan aformarse. el sentido del tacto empieza a desarrollarse, es capaz de separar los dedos de los pies, de flexionar las muñecas y de cerrar los puños, incluso puede girar la cabeza y abrir su boca

• FETOS DE 17 A 20 SEMANAS: su piel está cubierta por un material grasoso y por una fina pelusa llamada lanugo que lo protege del líquido amniótico y de posibles rozaduras. al final de este periodo el...