Medicina

Diseño de material didáctico para el aprendizaje del desarrollo embrionario normal y el desarrollo anómalo específicamente el desarrollo de siameses.

LAURA JIMENA CUBIDES HERNANDEZ 66411552
DARWIN JHOAN ARIZA RODRIGUEZ 66411512
LINA MARIA GANTIVA ROJAS 66411506
DENISSEMELISSA DURAN ARANGUREN 66411564
GUSTAVORAMOS CEPULVEDA 66411549

UNIVERSIDAD DE BOYACÁ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LASALUD
MEDICINA
TUNJA
2012

Diseño de material didáctico para el aprendizaje del desarrollo embrionario normal y el desarrollo anómalo específicamente el desarrollo de siameses.

PROFESORA
DR. MAGDA CASTAÑEDA

ANTEPROYECTO DE EMBRIOLOGÍA



UNIVERSIDAD DE BOYACÁ
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
MEDICINA
TUNJA
2012

NOMBRE DEL PROYECTO

Diseño de material didáctico para elaprendizaje del desarrollo embrionario normal y el desarrollo anómalo específicamente el desarrollo de siameses.

 
Problema/Antecedentes

Para el estudio del desarrollo embrionario se cuenta con innumerables fuentes bibliográficas que nos aportan una gran cantidad de información, esta es suficiente pero no atractiva para poder entender el tema ya que los materiales extensos y no específicosse tornan difíciles de interpretar.
Un sondeo realizado a los estudiantes de medicina de cuarto semestre que ya hubiesen aprobado el área correspondiente a embriología aportaron valiosa información, ya que las preguntas que se le realizaban eran en cuanto a la facilidad de aprendizaje de este tema; arrojando como resultado que el 80% de estudiantes se les dificulto estudiar el tema, cuyajustificación fue, que no se contaba con un material que les facilitara la interpretación adecuada.
Con el fin de facilitar el estudio del desarrollo embrionario se propone crear un material didáctico que contenga tanto información teórica como de imágenes para que sirva de complemento a las bibliografías existentes y arroje un mejor resultado en el desempeño académico de los estudiante.
 JUSTIFICACION

La temática acerca de los siameses es muy relevante no solo por la controversia que provoca en la sociedad, sino por las consecuencias que el desarrollo de estas personas conlleva, desde su parte embrionaria hasta el momento de su nacimiento y posteriormente crecimiento y desarrollo.

La importancia de este tema va unido al querer informarse e informar a otros sobre la problemáticaque las personas siameses enfrentan a diario, debido a sus variaciones anatómicas tales como unión por órganos y unión tegumentaria, de igual manera lo abordamos con el fin de comparar el desarrollo embrionario normal de un feto y el desarrollo de siameses durante todo su periodo fetal, así al mismo tiempo podremos contribuir para poder obtener un mejor entendimiento acerca de las diversasanomalías que se pueden presentar en la formación del embrión; debe resaltarse que los embarazos generalmente llevan a la formación de un solo hijo. Se entiende, por tanto, que en la fecundación ha participado un óvulo y un espermatozoide. Sin embargo, en algunas ocasiones pueden nacer dos o más hijos a la vez. Esto se denomina embarazo múltiple. Cuando son dos los niños que vienen, se puede hablar degemelos, entre esta clasificación encontramos a los gemelos siameses, los cuales se originan igual que los gemelos, pero la separación de cada porción celular se realiza tempranamente en la segunda semana. Por esta razón se producen gemelos, pero nacen unidos por algún órgano.
 

OBJETIVOS

Objetivo general

Promover una estrategia metodológica que contribuya al aprendizaje del desarrolloembrionario normal y el desarrollo embrionario anómalo específicamente el desarrollo de siameses.

Objetivos específicos

* Diseñar un material multimedia como apoyo y refuerzo en el proceso del aprendizaje embriológico normal

* Elaborar bases embriológicas teniendo en cuenta la prevención y el diagnostico de las desviaciones de desarrollo normal que se ve afectado por mecanismos...