Medicion y Error

Teoría de Errores y Medicion de Magnitudes Fundamentales
Error Theory and Measurement of Fundamental Quantites

Leida Rincón, Santiago2, Gustavo3

1Ingenieria Ambiental, Universidad Tal por Cual.
2Segunda Filiación Institucional
3Tercera Filiación institucional


Fecha prácticaXXXX; Fecha entrega de informeXXXX

Resumen
Mediante algunos experimentos se hará la medición de longitud,masa y tiempo, a través de la teoría de errores se harán comparaciones en dos maneras para medir la misma cantidad física. Se medirán las densidades de por lo menos cinco cuerpos y el tiempo de caída de una esfera desde una determinada longitud. Se encontró que se verifica la teoría del error con un promedio de …..
Palabras claves: Teoría de Error, Medición
Abstract
Some experiments willmeasure length, mass and time, through the theory of errors comparisons will be made in two ways to measure the same physical quantity.Densities were measured at least five bodies and the fall time of a sphere from a gi-venlength. It was found that the theory is verified with an average error of ... ..
Keywords: Theory of errors, Measurenment

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1. Introducción
Para medir una cantidad física se proceder realizando una medición directa, que infiere en el empleo de métodos di-rectos de medidas, ejemplo claro cuando se realiza medi-ción de la estatura de una persona usando un metro. Igual-mente la medición indirecta que se obtiene al aplicar fórmulas, lo que la hace un poco más compleja; en este caso especifico se puedenombrar la medición de la rapidez media de un cuerpo mediante el cociente entre la distancia recorrida y el tiempo empleado, debe anotarse que esta medición requiere de ciertos instrumentos los cuales deben proporcionar cierta fiabilidad para la toma de datos, así mismo la medición con instrumentos calibrados en la que se pueden leer datos sobre escalas mucho más fiables, ya que los instrumentosdeben ser previamente calibrados bajo ciertos estándares internacionales y tomados sobre patrones unitarios, lo anterior hace referencia o se puede tomar de ejemplo los cronómetros utilizados en competencias deportivas que deben ser de optima precisión para la lectura y toma de datos, esto infiere directamente en la capacidad de dígitos que estos utilicen.
De esta manera, es importante tener encuenta y destacar que a pesar de utilizar o emplear los métodos más rigurosos y los instrumentos más finos “exactos”, no se podrá encon-trar la medida exacta de lo que se está midiendo. Esta búsqueda no tiene sentido ya que las medidas son un ideal ya que toda medida siempre va ligada o acompañada de un cierto nivel de error, sin embargo, es muy importante tener en cuenta sus valores o estimaciones yaque estos servirán para poder determinar conclusiones experimentales, así mismo, el nivel de error de lo que se mide debe ser lo menos representativo ya que esto determinará la calidad y los límites de validez de la medida. Dicho lo anterior, se pueden catalogar algunos tipos de error, de los cuales los que más se pueden encontrar son los errores sistemáticos, que son aquellos que se tienencierto nivel de repetición durante el experimento y que de una u otra forma pueden afectar los resultados del mismo, esto puede ocasionarse cuando un instrumento no tiene su debida calibración –puesta a cero- aunque podría denotarse en el sentido no de error si no de equivocación humana este debe tenerse en cuenta en la medición, igualmente el error aleatorio que se presenta en todas las medidas y quees impredecible, esto hace que las medidas obtenidas sean a veces mayor que el valor “verdadero” u otras veces menores. Este tipo de error tiene un tratamiento matemático y se produce, entre otros factores, por las condiciones en que se realiza un trabajo, algunas variaciones como el entorno donde se ejecute el experimen-to por factores como niveles donde se trabaje, temperaturas, vientos,...