Medicion y Teorias Psicologicas

LA MEDICIÓN
La medición es un tipo de observación rigurosa realizada en condiciones controladas y frecuentemente referida de algún modo a patrones.
Se usa para medir diferentes aspectosPsicológicos de una persona tales como conocimiento, habilidades, capacidades o personalidad.
Es una descripción rigurosa e inequívoca que tiene un significado constante para una comunidad científica yprofesional. Medir es sustituir sistemáticamente las cosas o sus propiedades por números, de tal modo que podamos usar los números como si se tratase
de lo representado.

En general, cada teoría deMedición Psicológica ha tenido su origen en la necesidad de poner a prueba una Teoría Psicológica.

Funciones generales
Descripción –
La medición permite describir con rigor sujetos, grupos,conductas, estímulos, etc.
Relacionar variables –
La medición permite establecer y estudiar relaciones entre variables de un proceso.
Predicción –
La medición permite elaborar predicciones una vezque se conoce la evolución de una variable o su relación con otras.
Inferencia –
Los instrumentos de la inferencia estadística implican comúnmente operar sobre resultados de mediciones.
Contrastede hipótesis –
La medición es usualmente la que provee los datos que permiten efectuar contrastes de hipótesis.
Funciones específicas
Evaluación –
Frecuentemente el diagnóstico y la evaluaciónpsicológica se fundamentan o usan mediciones como instrumentos muy importantes.
Asignación de intervenciones –
La asignación de tratamientos, intervenciones o programas, ya sean terapéuticos, deformación, educativos, etc.
Orientación y consejo –
de los sujetos ofreciéndoles información relevante para su propia toma de decisiones.
Selección y clasificación –
ya sea en organizacionesindustriales, educativas, sanitarias, etc.
Valoración de intervenciones -
La medición permite conocer el grado de “éxito” de una Intervención o algún programa.





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