Mediciones, Cifras Significativas E Incertezas

INDICE

INDICE………………………………………………………………………………………2
RESUMEN…………………………………………………………………………………..3
OBJETIVOS…………………………………………………………………………………4
MARCO TEORICO…………………………………………………………………………5
DISEÑO EXPERIMENTAL……………………………………………………………..12
DATOS OBTENIDOS…………………………………………………………………….14
CALCULOS EFECTUADOS Y RESULTADOS………………………………….…..15
DISCUSIÓN DE RESULTADOS………………………………………………….……18CONCLUCIONES…………………………………………………………………….…..20
BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………………….……..21
RECOMENDACIONES………………………………………………………….……….22


 







RESUMEN

En esta práctica de laboratorio se midieron a través de diferentes instrumentos más comunes dentro de los laboratorios de física, y por medio de las cuales se lograron medir cantidades como las diferentes medidas de longitud que tiene un triangulo, el grosor (volumen)de una arandela en todas sus dimensiones, y el tiempo en que tarda en caer un objeto desde una distancia.
A partir de los datos obtenidos (medidas) se calcularon las respectivas incertidumbres de las dos formas diferentes, a través del método estadístico y de la manera estimada, para luego medir el área del triangulo, la densidad de la arandela y el tiempo promedio de la caída de un objeto. Losresultados se presentan en la discusión de resultados.


 
OBJETIVOS

Identificar los distintos tipos de error que pueden presentarse al realizar la medición de una cantidad física.

Utilizar criterios bien definidos para evaluar los errores cometidos en el proceso de medición.

Calcular correctamente el error estadístico en un conjunto de mediciones.

Utilizar correctamentediversos instrumentos de medición de longitud, masa, tiempo, etc.

Propagar incertezas correctamente cuando se operan cantidades determinadas experimentalmente.

Reportar correctamente el resultado de una medición.

 
FUNDAMENTO TEORICO
Definiciones de medición
Definición 1
Es determinar la dimensión de la magnitud de una variable en relación con una unidad de medida prestablecida yconvencional.
Se conocen algunos sistemas convencionales para establecer las unidades de medida: El Sistema Internacional y el Sistema Inglés.
Definición 2
Es comparar la cantidad desconocida que queremos determinar y una cantidad conocida de la misma magnitud, que elegimos como unidad. Teniendo como punto de referencia dos cosas: un objeto (lo que se quiere medir) y una unidad de medida ya establecidaya sea en Sistema Inglés, Sistema Internacional, o una unidad arbitraria.
Al resultado de medir lo llamamos Medida.
Cuando medimos algo se debe hacer con gran cuidado, para evitar alterar el sistema que observamos. Por otro lado, no hemos de perder de vista que las medidas se realizan con algún tipo de error, debido a imperfecciones del instrumental o a limitaciones del medidor, erroresexperimentales, por eso, se ha de realizar la medida de forma que la alteración producida sea mucho menor que el error experimental que pueda cometerse.
Unidades de medida
Al patrón de medir le llamamos también Unidad de medida.
Debe cumplir estas condiciones:
1º.- Ser inalterable, esto es, no ha de cambiar con el tiempo ni en función de quién realice la medida.
2º.- Ser universal, es decirutilizada por todos los países.
3º.- Ha de ser fácilmente reproducible.
Reuniendo las unidades patrón que los científicos han estimado más convenientes, se han creado los denominados Sistemas de Unidades.
Sistema Internacional ( S.I.)
Este nombre se adoptó en el año 1960 en la XI Conferencia General de Pesos y Medidas, celebrada en París buscando en él un sistema universal, unificado y coherente quetoma como Magnitudes fundamentales: Longitud, Masa, Tiempo, Intensidad de corriente eléctrica, Temperatura termodinámica, Cantidad de sustancia, Intensidad luminosa. Toma además como magnitudes complementarias: ángulo plano y ángulo sólido.
Medición directa
La medida o medición diremos que es directa, cuando disponemos de un instrumento de medida que la obtiene comparando la...