Mediciones Mecánicas

INTRODUCCIÓN
Las reglas graduadas y cintas métricas permiten realizar medidas directas de longitudes con aproximación hasta el milímetro. En los casos de dimensiones inferiores a un milímetro, como ocurre con el espesor de una hoja de afeitar, por ejemplo, la medida directa con una regla graduada es difícil de realizar, por no decir imposible. Sin embargo, puede efectuarse una medida indirectade la manera siguiente: se apila un número suficiente N de hojillas y se mide su espesor con la regla. Dividiendo el espesor entre N, se obtiene el espesor medio de una hojilla. Estas medidas indirectas sólo dan un valor aproximado de la medida de la magnitud. Para una medida más precisa deben utilizarse instrumentos de medida con apreciación inferior a un milímetro, como lo son el Vernier y elTornillo micrométrico.
Esta experiencia de laboratorio consistirá, precisamente, en poner en práctica las técnicas para realizar mediciones mecánicas para su posterior uso en el cálculo de volúmenes y espesores de figuras regulares tomando en cuenta la implementación de los instrumentos adecuados para cada tipo de medición.
Además, recordando que en la ingeniería, toda medición siempre nosconducirá a un error (por más mínima que sea). Parte del aprendizaje formativo incluye la manera de poder lidiar con este tipo de errores, por lo que se pretende afianzar el conocimiento relativo a la anotación y manipulación de resultados con métodos matemáticos conocidos que suelen acercarnos sustancialmente al mejor de ellos.
En el informe que a continuación se presenta, está todo lo concerniente adicha labor a realizar en el laboratorio; objetivos, definiciones, desarrollo experimental, resultados y demás.

OBJETIVOS
* Conocer los instrumentos básicos para medir pequeñas longitudes.
* Adquirir destrezas en la utilización de dichos instrumentos.
* Obtener la medida más certera de las dimensiones de objetos rígidos.

MARCO TEÓRICO
Para la física y la química en su calidadde ciencias experimentales, la medida constituye una operación fundamental. Sus descripciones del mundo físico se refieren a magnitudes o propiedades susceptibles de ser medidas. Las unidades, como cantidades de referencia a efectos de comparación, forman parte de los resultados de las medidas. Cada dato experimental se acompaña de su error o, al menos, se escriben sus cifras de tal modo quereflejan la precisión de la correspondiente medición.
Una de las labores más importantes en el laboratorio es la medición, el ser precisos al momento de expresar el tamaño de un objeto puede ser la diferencia entre el éxito o el fracaso de un experimento.
Proceso de medida: Es el procedimiento por el que se obtiene la expresión numérica de la relación que existe entre dos valores de una mismamagnitud, uno de los cuales se ha adoptado convencionalmente como unidad.
Magnitud: Es todo aquello que puede ser medido. Ejemplo: temperatura, longitud, masa, área, volumen etc. Resulta fundamental el medir con un instrumento muchas de las veces aunque hay medidas que solo se obtienen de una derivada, que resulta de una relación entre varias magnitudes fundamentales.
Tres son los métodos para lamedida de nuestra magnitud:
a) Medida directa: Se asume como unidad de medida una unidad “patrón”. La medida directa se efectúa por comparación con el patrón escogido como unidad de medida. Este proceso se conoce como método de medida relativa porque los números que nos dan la medida de la magnitud dependen de la unidad de medida seleccionada y puede ser fijada en manera del todo arbitraria.
b)Medida indirecta: Una cantidad como la densidad de un cuerpo, agua por ejemplo, puede ser medida conociendo la masa y el volumen de la misma; la densidad, entonces, es una función de dos magnitudes. Ésta resulta ser una medida absoluta ya que es necesario prefijar un patrón de medida de la magnitud, siendo la unidad de medida de ésta función de las unidades de medidas de las otras magnitudes....