Mediciones y Teoria De Errores

INFORME DEL LABORATORIO DE FÍSICA

En Física es tan importante la realización del trabajo experimental, como la comunicación de los resultados obtenidos a través de él. Esa comunicación se realiza por medio del informe científico.
Comunicar los resultados de los trabajos experimentales es una labor que no puede eludirse al estudiar Física. Si bien alguien que está estudiando Física en laUniversidad no es un científico, puede, de todos modos, comenzar a desarrollar destrezas inherentes al trabajo del que hace ciencia.
El informe es un documento escrito sobre un determinado tema en el que se comunica algo; esa comunicación, clara y precisa debe contener, como mínimo, los procedimientos seguidos y los resultados o conclusiones a los que se ha llegado. Es decir, para qué se hizo eltrabajo, qué y cómo se hizo y a qué resultados se arribó.
En cuanto a su expresión gramatical, debe redactarse en forma impersonal y en tiempo pasado (sobre todo en la explicación de los procedimientos), dado que es la comunicación de algo ya ocurrido, por ejemplo: “...se construyó el dispositivo indicado en el esquema...”, “...se introdujo el cuerpo en la probeta y se leyó en la escala el volumenindicado...”, “...se midieron los valores de corriente eléctrica y diferencia de potencial...”, “...las mediciones arrojaron los siguientes valores que se presentan en el cuadro 1...”
Establecemos un formato para la presentación del informe:
1. Tema o título del trabajo
2. Objetivo de la experiencia: Expresa el fin con el que se realiza la experiencia. Para qué se realiza. Por ej.: “Determinarla constante elástica de un resorte.”; “Comprobar las leyes del péndulo ideal”.
3. Fundamentos Teóricos: Explicación de fenómenos, conceptos, leyes, ecuaciones y/o modelos que sustentan la experiencia.
4. Materiales/Instrumentos Empleados: Descripción de los elementos y características del instrumental empleado para la realización de la experiencia. Esquema de los dispositivos empleados.
5.Desarrollo de la Experiencia o metodología: Descripción detallada de los procedimientos seguidos durante el desarrollo de la experiencia, incluyendo dificultades encontradas y su solución.
6. Análisis de Datos.
6.1. Datos Obtenidos: Cuadros, tablas, gráficas, etc. presentando los datos experimentales obtenidos durante la experiencia.
6.2. Tratamiento de datos. Cálculos, representacionesgráficas necesarias para el trabajo que se está
6.3. Tratamiento de Errores: Identificación de errores involucrados en el proceso de medición y cuantificación de los mismos.
6.4. Discusión de Resultados: Análisis detallado de los resultados obtenidos.
7. Conclusiones: inferencias que se obtienen a partir de los resultados obtenidos coherentes con los objetivos planteados para las experiencias.8. Cuestionario de Aplicación: En esta sección se le debe resolver los ejercicios propuestos en la guía de laboratorio.
9. Bibliografía: Lista de bibliografía consultada, para la realización de la experiencia y la redacción del informe.
10. Anexo: Debes adjuntar las imágenes, fotos o dibujos del procedimiento en donde aparezcan todos los integrantes del grupççççço

ObjetivosEl objetivo de la Teoría de Errores es identificar las diversas fuentes que generan error en la medición, determinar el verdadero valor de las magnitudes físicas medidas de forma directa (medir la altura de un cilindro con el calibrador Vernier) e indirecta (medir el volumen de un cilindro, midiendo su altura y diámetro con el calibrador Vernier).
Además es muy importante en esta práctica que el alumno sefamiliarice y posea un adecuado manejo de los equipos de medición de laboratorio.
Fundamentación teórica
2.1. Introducción
Las magnitudes físicas son determinadas experimentalmente por medidas o combinación de medidas. Estas medidas obtenidas por algún equipo de laboratorio generan una incertidumbre debido a muchos factores. Debido a esta inseguridad es que se desarrolla la Teoría de Errores....