mediciones


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ


CENTRO REGIONAL DE CHIRIQUÍ


FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL


Carrera: Lic. En Ingeniería Ambiental


FÍSICA I (MECÁNICA)

CÓDIGO DE ASIGNATURA 8319

INFORME DE LABORATORIO No.1 MEDICIONES

Realizado por los estudiantes:

Kasey Gómez
Tahytis vega 4-764-760
Arleth Villarreal 4-773-1922
Yohamed vega 4-768-1493
Adrián


Aconsideración de Profesor:
Héctor S. Miranda P.


Grupo:

2IB111


II Semestre 2013

Objetivos de laboratorio n.1:

relacionar el número de cifras significativas con el instrumento utilizado en un proceso de medición.
Relacionar el uso de múltiplos y submúltiplos en las unidades de longitud.
Establecer la diferencia entre medidas directas e indirectas en diferentes magnitudes de medidas.Marco teórico:
Las observaciones y mediciones nos ponen en contacto directo con la naturaleza y nos permiten obtener información necesaria para construir nuestros conocimientos. Es por ello que no debe perderse de vista que el criterio de la verdad, en física, es la experiencia y, por lo tanto, las mediciones deben hacerse tomando las precauciones necesarias, de tal suerte que la escritura de lascantidades medidas reflejen la exactitud del proceso de medición.

En el laboratorio usaremos tres formas diferentes para encontrar la magnitud de las variables físicas con las que trabajaremos:
Medición directa
Medición indirecta
Determinación grafica

Medición directa es aquella que se realiza aplicando un instrumento o aparato para medir una magnitud, por ejemplo, medir una longitud con unacintra métrica, la velocidad de un auto leída con el velocímetro, la temperatura de un enfermo señalada por la columna de mercurio de un termómetro, la hora del día dada por un reloj.

La medición indirecta calcula el valor de cierta magnitud mediante una formula (expresión matemática), previo cálculo de las magnitudes que intervienen en la formulas mediante mediciones directas.

Larepresentación gráfica es la evolución del valor de cualquiera variable física con respecto a otra variable fundamental mediante una gráfica construida con valores medidos directamente. Otra particularidad de las medidas directas es su repetitividad, que también se refleja en las medidas deducidas. Son repetibles las medidas directas cuando al repetirse en las mismas condiciones, dan el mismo resultado,sin más límite que el impuesto por el intervalo de incertidumbre, asociada a la lectura.

Las medidas directas o deducidas que no dan el mismo resultado para una misma magnitud, aunque este provenga de situaciones que aparentemente no han cambiado, o que si lo han hecho no se pueda evitar, son llamadas no repetibles.

1-Datos (resultados):

Una regla graduada en dm, una regla graduada en cm,una regla graduada en mm, una hoja con un rectángulo dibujado en ella, un cubo de madera, un alambre delgado, un calibrador vernier, un tornillo micrométrico.

Tabla n.1

Regla
Largo del rectángulo
Ancho del rectángulo
En dm
(1,2 +/- 1,0) dm
(0,6 +/- 1,0) dm
En cm
(12,8 +/- 1,0) cm
(6,5 +/- 1,0) cm
En mm
(128 +/- 1,0) mm
(65+/- 1,0) mm

Tabla n. 2
Regla
Perímetro del rectánguloEn dm
3,6
En cm
38,6
En mm
386


Tabla n.3
Regla
Área del rectángulo
En dm
1,62 dm2
En cm
102,5 cm2
En mm
8513 mm2





Tabla n.4
n. de vueltas
Ancho enrollado (mm)
Diámetro estimado (mm)
10
29.6
7.6
15
32
7.6
20
48.6
7.6
24
61.0
7.6

Tabla n.5
Objeto
Magnitud a medir
Instrumento utilizado
Valor medido
domino
Ancho
Vernier
25 mm
domino
LargoVernier
50.5 mm
cubo
Ancho
Vernier
67 mm
Cubo
Largo
Regla mm
200 mm
Caja de dominós
Ancho
Vernier
66.5 mm
Caja de dominós
Alto
vernier
55.5 mm

2-Análisis:

Mida el largo del rectángulo proporcionado por el profesor con cada una de las reglas suministradas (mm, cm, dm). Anote sus resultados en la tabla n.1y conteste las preguntas:

a. ¿de qué numero está completamente...