Mediciones

QI. TITULO
INTRUMENTACIÓN QUÍMICA: MEDICIONES
II. OBJETIVOS
• Reconocer, comprender y describir las formas estructurales y las sustancias empleadas en la fabricación de los materiales, instrumentos y equipos de mayor uso en el laboratorio.
• Identificar por su nombre, clasificarlo y señalarlo el uso de cada uno de ellos en los trabajos.
• Resolución de ejercicios aplicativos en medicina, conunidades del sistema SI.
• El objetivo fundamental de los trabajos prácticos es fomentar una enseñanza más activa, participativa e individualizada, donde se impulse el método científico y el espíritu crítico.
• La realización de trabajos prácticos permite poner en crisis el pensamiento espontáneo del alumno, al aumentar la motivación y la comprensión respecto de los conceptos y procedimientoscientíficos.


III. GENERALIDADES

a) METODO DE TRABAJO EN EL LABORATORIO

Desde el momento en que se entra al laboratorio se debieran separar todas las emociones y problemas que se traen desde el exterior y concentrar-se en la problemática del trabajo. Por su-puesto que ello no siempre es posible, pero debiera tenerse la actitud tendiente a ello.

Cuando se realizan determinaciones enserie, y hay que colocar recipientes con las muestras o soluciones, etc., se pueden seguir varios criterios como disponerlas al azar. Lo conveniente es utilizar un criterio previamente establecido, que utilizando el sentido común, es el de colocar los frascos en orden ascendente de número u otro carácter, de izquierda a derecha.

En todo momento y sin excusa posible, hay que rotular todo lo que seva produciendo y que lo necesita. Para ello hay que organizarse el equipo de rotulado, que según las circunstancias, puede constar de marcadores, etiquetas, pegamento, etc. De esa manera no se puede obviar el rotular de la manera adecuada



No es necesario hacer hincapié en la conveniencia de que haya una correspondencia biunívoca entre cada cosa del laboratorio y un lugar en donde guardarla.Eso implica la necesidad de que los espacios para guardar sean consecuentes a la cantidad de cosas que se posean en el laboratorio. Hay que tratar que los elementos que queden afuera sean solamente los imprescindibles.
Al margen del tamaño y la complejidad del laboratorio es necesario dividir y organizar los espacios. En general debe haber sectores para las siguientes tareas:
Titulación.
Es unsector de una mesada en donde se hallan las buretas, las soluciones valoradas, los indicadores y otros elementos como el peachímetro, pipetas, agitadores, etc. Este sector debe tener cierta separación del resto, porque en él se realizan tareas donde se requiere concentración del analista, y mucho orden y limpieza.

Sala de balanzas.
Es conveniente que las balanzas se hallen en unsector especial, preferentemente al resguardo del polvo y las emanaciones propias del trabajo. Debiera haber, además, cierto espacio libre alrededor de las balan-zas para facilitar las tareas de la pesada. La mesada donde se apoyen las balanzas de-be ser firme para que no haya vibraciones y estar lejos de corrientes de aire como las producidas por los acondicionadores, ventiladores, etc., quemueven los platos de las balanzas y le restan seguridad a la pesada.

Sector de instrumentos:
Aquí se colocan los instrumentos, cromatógrafos, fotómetros, microscopios, etc.. En lo posible debe estar adecuado para los equipos como por ejemplo en cuanto a la cali-dad del aire y la estabilización de la tensión y puesta a tierra de la red eléctrica. Puede compartir el espacio con lasbalanzas.



Sector de usos múltiples
Este es un sector de las mesadas del laboratorio en el que se realizan todas las tareas que requieren equipos compartibles, y en donde se efectúan todas las tareas de mesada que no son de rutina. Generalmente ocupa una porción importante del labora-torio y es utilizada por varias personas.

Gabinete u oficina:
En este lugar se encuentra el...