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Sugerencias sobre la sexualidad.
En la adolescencia y pre adolescencia podemos ya abordar aspectos más directamente vinculados a la prevención y anticoncepción.
Suele ser en esta etapa, al plantearnos la posibilidad de que nuestros hijos o hijas empiecen a interesarse por el sexo, cuando nos asaltan miedos y ansiedades.
Lo más frecuente es que hayamos esperado hasta el último momento paratratar temas que sabemos que tienen una importancia fundamental en la vida y el desarrollo de todas las personas y que queramos en un día enterarnos de lo que saben sobre sexualidad, de su opinión, y de las relaciones sexuales.
La persona a la que han elegido, si conocen los métodos anticonceptivos, si saben lo que es una enfermedad de trasmisión sexual y las formas de contagio, si usan métodos debarrera… Ante esto, nos encontramos con rechazo, con silencios, con un “déjame en paz” o, en el mejor de los casos, con miradas perplejas.
A esto se une la perspectiva, generalmente negativa, con la que abordamos la sexualidad en los adolescentes y jóvenes. Los temas recurrentes son: las enfermedades de trasmisión sexual, los embarazos no deseados, la edad adecuada para comenzar a tenerexperiencias sexuales, pocas veces hablamos con ellos y ellas de que la sexualidad está presente en todas las personas desde que nacemos, que varía en cada etapa de la vida.
No podemos dejar que interpreten sus relaciones afectivas y/o sexuales desde la perspectiva de la televisión, los videoclips, las revistas o los comentarios de los amigos.
Tenemos que involucrarnos desde la infancia en la educaciónsexual y afectiva de nuestros niños y niñas y darles información y una perspectiva real de las relaciones entre adultos y lo que implican.
Debemos ayudarles a conocerse, entenderse, disfrutarse y cuidarse.
Ayudarles a resolver sus dudas y a conocer y aceptar su cuerpo, sus emociones y sentimientos tienen que ser los primeros objetivos.
Las habilidades sociales, la orientación sexual y elconocimiento de uno mismo, la imagen corporal, la intimidad, el afecto, el género, la toma de decisiones, la asunción de la propia responsabilidad, el respeto a uno mismo.
Afirma que uno de cada tres jóvenes de entre 14 y 17 años no es capaz de rechazar a su pareja cuando ésta se niega a utilizar método anticonceptivo.
En esta etapa, en la que ya hemos debido avanzar mucho en la educación sexual denuestros niños y niñas, debemos insistir en:
Proporcionarles información completa y ajustada a su realidad, adelantándonos a sus inquietudes.
Educar en responsabilidad.
Debemos reconocer su capacidad para ser dueños y dueñas de su vida y reforzar su capacidad para tomar decisiones responsables.
El entorno familiar
En el que sea normal hablar y expresar nuestra sexualidad, con sinceridad, enpositivo, sin prejuicios, sin estereotipos, sin mentiras.
Potenciar sus sentimientos de competencia.
Todo ello será fundamental para afrontar las situaciones que se les puedan plantear.
La identificación y expresión de sus sentimientos.
Teniendo todo esto presente podremos hablar de relaciones sexuales y detenernosen aspectos como la anticoncepción o las enfermedades sexuales abordándolo desde la responsabilidad hacia nuestra propia salud, como un hábito de autocuidado que debemos asumir.
Es estar totalmente informados sobre los diferentes métodos anticonceptivos.
Habilidades, tanto manuales como sociales, como facilitadores del uso del preservativo.
En una edad tan complicada,podemos preferir arriesgarnos con el sexo sin método de barrera que arriesgarnos a quedar en ridículo bien poniendo el preservativo.
Será fundamental que sepan manejar situaciones en las que las destrezas sociales tienen un papel importante:
Por ello puede ser útil y adecuado, ir al ginecólogo y proporcionarles los teléfonos y direcciones de los recursos y asesorías que existen para...