medico

Páginas: 4 (769 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2014
ADMINISTRACI0N DE UNIDADES DE PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN
Título del artículo o documento: EDUCACIÓN PERMANTENTE DE PERSONAL DE SALUD.
RESUMEN:
La educación permanente en salud en el ámbito de lasalud pública ha alcanzado diversos grados de priorización en función de las concepciones y enfoques administrativos y organizacionales actuales. Es a través de la gestión de la educación permanenteque se alcanza los mecanismos que incrementen la eficacia de estas intervenciones. "las diferentes concepciones que han tenido éxito en estructurar la cultura de los servicios de salud llevanimplícitas concepciones del trabajo, del trabajador, de las relaciones de poder, de la participación, de la naturaleza de los contratos de trabajo formales e informales, que predeterminan los espaciospermitidos, los estilos educacionales, los contenidos y las características de las demandas que específicamente pueden hacerse a la Educación Permanente en Salud (EPS).
Lo anterior esta direccionado amejorar la calidad de los Servicios de Salud y las mismas condiciones de trabajo. Estos procesos educativos son capaces de circular, producir y transferir conocimiento, tecnología, valores y sentimientos.La EPS trabaja bajo determinantes y condicionantes internos y externos, el actuar como ‘’ autoridad profesional’’ da lugar a que se legitímese una valoración de la seguridad pero lo realmenteimportante es determinar las interacciones acerca de cómo aprende el trabajador y el personal sanitario vinculándose las formas de contrato, la relación médico-paciente y de la población con losservicios de salud. De lo anterior podemos deducir que el personal de salud entre más capacitado este más valioso será el recurso intelectual y de servicio que se otorgue a la población dando un realce a losServicios de Salud Publica ya que es un Organismo que se desarrolla a través de su gente.

De este modo se entiende por la Educación Permanente en Salud como "la educación en el trabajo, por...
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