Medico

UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
ESCUELA DE TRABAJO SOCIAL

PASOS PARA LA ELABORACIPON
DE UNA TESIS DE GRADO

Marjorie Smith Venegas

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INTRODUCCIÓN

Todo trabajo de investigación, por sencillo que sea, debe llevar un detallado
planeamiento, ya que es la única forma de obtener los resultados más reales y las
recomendaciones máscongruentes.

El objetivo de éste trabajo es dar a los estudiantes una visión sobre los pasos
que debe realizar cuando intenta escribir su Tesis de Graduación.

En él se

analizan la importancia de la investigación y sus conceptos esenciales además se
dan unas recomendaciones que facilitan la construcción formal del trabajo.

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I.

Papel de la Investigación en el TrabajoSocial.
La investigación es la actividad que permite obtener un conocimiento, que sea

distinguible del conocimiento vulgar o común, proporciona madurez al
pensamiento impidiendo que el investigador se guíe por primeras impresiones o
por su subjetividad.

La metodología de la investigación parte siempre de una realidad con base en
la cual se establecen supuestos (o hipótesis) y que luego,por medio de
instrumentos, confrontarlos con esa realidad para conocerla, aclararla y establecer
nuevos conceptos.

Investigación es sinónimo de búsqueda, indagación, pesquisa, averiguación,
tanteo y diligencia; abarca desde la “búsqueda menos sistemática, la que
desarrolla, por ejemplo, un niño al desarmar un juguete, hasta la indagación más
compleja diseñada mediante el método deexperimentación de laboratorio”. (1)

Un trabajador social no debe investigar sólo con objetivos de tratamiento, sino
con un auténtico interés inquisidor de búsqueda de solucionar los problemas
sociales.

En otras palabras, podríamos decir que la investigación en Trabajo

Social se ocuparía de:
“Perfeccionar la teoría-práctica, investigar los problemas propios de la profesión y
de la educaciónpara el Trabajo Social, y recopilar antecedentes que sean
necesarios para aplicar una metodología profesional y diseñar programas de
Trabajo Social, con sus instrumentos para ejecución y sus características para
evaluación”.

(2)

II. Cómo formular un problema de investigación.

(1)
(2)

Perspectivas de la investigación en Servicio Social. Ana Ottenberger.
Ibiden.

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Cuando se va a escribir un trabajo de Tesis, lo primero y más importante es
definir el problema, ya que es a partir de éste que se hace factible formular
hipótesis, determinar variables y diseñar las muestras e instrumentos.

Para definir el problema, el estudiante debe pensar en inquietudes que
surgieron a través de la época de estudiante, en los diferentes programas de lasmaterias cursadas cada año, en investigaciones anteriores, en bibliografías de
otros libros, o sea, en cualquier experiencia personal que como estudiante,
empleado o simplemente ser humano, haya tenido.

Lo segundo es considerar ese problema frente al interés para sí y para los
demás, la utilidad, la factibilidad y desde luego el riesgo de duplicidad. Todo esto
para destacar la relevanciacientífica del problema mismo.

Un tema que no sea interesante al investigador, le disminuye su curiosidad
científica, su actitud crítica y alerta, redundando en una mediocre investigación.

Una vez formulado el problema y expresado con suficiente claridad y precisión,
se formulan una o varias preguntas que se transformarán en variables de
comprobación científica.

Luego se debe establecer elconocimiento que se tenga sobre la materia en que
se basa el problema, conocimiento que se puede obtener a través de:
observaciones

estructuradas,

no

estructuradas,

consultas

bibliográficas,

entrevistas estructuradas o no, expertos en la materia, u otros investigadores y en
general todo lo que se haya acumulado acerca del tema.

III. Las variables.
Cada investigación deber...