MEDIDAS DE FRECUENCIA

MEDIDAS DE
FRECUENCIA
LN PAOLA ALVARADEJO RUIZ
SALUD PÚBLICA 1

Las

Medidas de Frecuencia se utilizan para
ir más allá de un número absoluto y ver la
gravedad del fenómeno

Los

números relativosmás utilizados son
las razones, proporciones y las tasas

MEDIDAS DE FRECUENCIA

Razón:

es el cociente que se obtiene de la
relación entre dos números.

Ejemplo:
En

una comunidad hay 500 casasy 1200
habitantes; la razón es de 2.4 habitantes
por casa.

X= 500/ 1200 = 2.4 habitantes por casa

RAZÓN

La

proporción es una razón, pero referida en
100, o sea, es una comparación de las partescon el todo.

EJEMPLO:

De 1500 viviendas de una localidad
sólo 400 tienen agua; la proporción
(1500:100::400:X)

X=

400/1500 x 100 = 26.66%

Sólo

el 26.66 % de las casas cuentan con
agua.PROPORCIÓN

Tasa

o coeficiente relaciona un hecho con
el universo expuesto al riego , se incluyen
3 elementos : a)numerador b)número de
hecho ocurridos c)denominador (población
expuesta) este cocientepuede ser
multiplicado por 1000, 100000 u otra
cantidad

TASA O COEFICIENTE

Fecundidad

general:

Nacidos vivos registrados en el año x 1000
Población total al 30 de jun del año

Natalidad(expresa el número de nacidos
vivos registrados por mujer)

Núm. de nacidos vivos registrados en el año x 1000
Población hasta el 30 de junio

TASAS MÁS UTILIZADAS EN SALUD
PÚBLICA

Mortalidad

general:Núm. de defunciones en el año x 1000
Población total al 30 de jun del año
Mortalidad

infantil

Núm. de muertes en el gpo de < 1 año x 1000
Núm. de nacidos vivos registrados al 30 de junio
Hechos quese presentan en ese año por
cada 1000 habitantes. En la mortalidad nos
indica el riesgo de morir en esa comunidad
en ese año.

TASAS MÁS UTILIZADAS EN SALUD
PÚBLICA

Con el fin de precisar mejor elproblema se
manejan tasas según grupos:
Mortalidad

escolar:

Defunciones de niños de 5 a 14 años x 1000
Población de 5 a 14 años de edad en el año
Mortalidad

por X causas

Núm. De muertes por X...