medidas de magnitudes

INTRODUCCIÓN AL MÉTODO CIENTÍFICO

3º E.S.O.

1.2 MEDIDA DE MAGNITUDES.
1.2.1 MAGNITUDES.
Para describir al compañero que se sienta a tu lado empleas propiedades, así
dices su altura, su peso, el color de sus ojos y cabellos, su simpatía o su
inteligencia. Algunas de esas propiedades puedes medirlas con ayuda de
aparatos, como la altura o la talla de su camisa, pero otras, como susimpatía
o sentido del humor, son cosas completamente subjetivas y que, por tanto, no
puedes medir. Las propiedades que no puedes medir, y en las que no todo el
mundo estará de acuerdo, no son objeto de la ciencia. Pero aquellas que
puedes medir y en las que coincidirá todo el mundo (la altura, el peso, o la
circunferencia de su cintura) son susceptibles de estudio científico y reciben el
nombre demagnitudes físicas.
Pero no todas las magnitudes son iguales. Por ejemplo, si dices que un coche
tiene un motor de 200 caballos, todos sabremos que se trata de un coche
potente. Si dices que mide 6 metros, se identificará fácilmente como un coche
grande. Son magnitudes escalares, nos basta saber su valor para tener una
idea exacta y precisa del objeto descrito. Si dices que el cochecirculaba a 120
km/h, no tenemos una idea exacta, necesitamos saber si circulaba en una
carretera o en una autopista, o si iba en dirección a la ciudad o alejándose de
ella. Se trata de magnitudes vectoriales, porque además de saber su valor, se
precisan otros datos para determinarlas de forma unívoca.

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PROYECTO ANTONIO DE ULLOA

INTRODUCCIÓN AL MÉTODO CIENTÍFICO

3º E.S.O.

1.2.2MEDIDAS DIRECTAS.
Algunas magnitudes físicas se miden directamente con los aparatos de
medida adecuados. Se realizan medidas directas que nos dan el valor de la
magnitud que buscamos.
Existen muchísimos aparatos para realizar medidas
directas. Así los coches tienen velocímetros que nos
indican

la

velocidad

a

la

que

circulan,

cuentarrevoluciones que miden las veces que elmotor realiza su ciclo de ignición, relojes para
Odómetro

determinar el tiempo y termómetros para conocer la
temperatura. En las tiendas, no es raro ver balanzas, para pesar las chacinas;
y en casa, seguro que dispones de un barómetro o un higrómetro que nos
permitan conocer las posibilidades de lluvia o sol. Y en muchos trabajos
existen otros instrumentos para realizar medidas directas:manómetros,
metros, balanzas, odómetros, voltímetros...
En un laboratorio, también se realizan medidas, sobre todo de tres
magnitudes:
a)

Longitud: En el laboratorio se suelen emplear tres
instrumentos para medir la longitud. El más usado es
la regla milimétrica, que permite medir longitudes
grandes con facilidad y precisión de hasta 1 milímetro.
Palmer

PROYECTO ANTONIO DE ULLOA

11INTRODUCCIÓN AL MÉTODO CIENTÍFICO

3º E.S.O.

Para longitudes menores de 10 centímetros y precisiones de hasta 0.1
milímetro o menores, se emplea el calibre, que consta de dos barras
metálicas graduadas que se mueven una sobre la otra. Al ajustar el
calibre al objeto que se desea medir, las coincidencias entre las barras
graduadas nos indican la longitud buscada. Cuando se trata de medirdistancias muy pequeñas, como el grosor de un CD o un papel, se
emplea el palmer.
b)

Masa: La masa no es lo mismo que el
peso, porque ésta no varía mientras que
el peso cambia de un lugar a otro. Para
medir la masa se emplean balanzas.

Balanza analítica

Existen muchos tipos de balanzas, según

su tamaño y su precisión, pero todas funcionan siguiendo uno de dos
principios Las máscomunes tienen un muelle en su interior, al colocar
en un platillo el objeto que se desea pesar, el muelle cambia
arrastrando una aguja sobre una escala y marca el peso. En otras, el
objeto se sitúa en un platillo y mediante pesas, se consigue que una
aguja marque cero. Las pesas indicarán la masa del objeto. En
laboratorio se suelen utilizar las balanzas analíticas, con una
precisión...