Medidas del gobierno en Educación Pública

MEDIDAS TOMADAS POR EL GOBIERNO PARA ASUMIR EL CONTROL DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA.

• El estado opuso la libertad de enseñanza al sistema de monopolio colonial de la educación.
• Quería ladifusiónde la educación pública en las clases populares.
• Creo una nación liberal para arrancar la institución de manes de fuerzas que se oponían a esta creación (la iglesia)
• Consideraronnecesaria unacorrespondencia entre la educación y los ideales a realizar por el Estado y la nación. (Mora)
• Que la nación esté fuera de la influencia del clero y los elementos reaccionarios.(Gómez Farías)
•Sustrajeron la enseñanza de las manos del clero, independizándola ideológica y económicamente del elemento conservador. (Germán Parra)
• Organizaron y coordinaronsistemáticamente las funciones educativasdel Estado.
• Pusieron la instrucción al alcance de todas las clases sociales sin excepción. (Germán Parra).
• Crearon la Dirección General de Instrucción Públicapara el Distrito y Territorios de laFederación.
• Crearon también 2 escuelas normales, una para varones y la otra para mujeres.
• Destruyeron los fueron eclesiásticos. (Justo Sierra)• Hicieron entrar los bienes de manos muertas (losque no podían enajenarse) en la circulación de la riqueza general. (Justo Sierra)
• Transformaron por medio de la educación, el espíritu de lasnuevas generaciones. (Justo Sierra)
• La destrucción delmonopolio del clero en la educación. (Gómez Farías)
• Se instaló la Comisión del Plan de Estudios, que después, fue la DirecciónGeneral de Instrucción Pública, con la misión de ocuparsefundamentalmente de examinar el estado de los establecimientos educativos.









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CARTA IMAGINARIA A GOMEZ FARIAS

México, D. F.,
Asunto: Reforma Educativa.


C. Valentín Gómez Farias.Presente

Muy estimado señor y amigo:

Nos favorece su grata fechada el 20 del actual, que nos hace conocer el interés que tiene usted, por el régimen del gobierno, de acuerdo con el congreso,...