Medidas Educativas
Páginas: 11 (2590 palabras)
Publicado: 2 de agosto de 2011
PRESENTACION
El presente, es un aporte al sistema de responsabilidad penal para adolecentes específicamente los menores infractores a instituciones especializadas, tribunales, juzgados de conocimiento, juzgados de control de garantías, unidades de la fiscalía general de la nación, defensorías públicas, defensorías de familia. En general a la discusión en torno a la eficacia de medidaseducativas que ofrece el estado con la ley 1098 de 2006 a los menores infractores cuando cometen hechos punibles y la implementación del sistema de responsabilidad penal para adolecentes en Colombia y concretamente en Nariño.
Se hacen en la presente propuesta una serie de reflexiones sobre el desarrollo y la eficacia de medidas educativas que ofrece el estado para adolecentes, se exponen inquietudes,problemas y posibles soluciones que persigue con fidelidad el propósito de protección integral y restablecimiento de derechos, estrategias y herramientas factibles para su materialización.
Se tratan temas de trascendental importancia y se pretende si se quiere un llamado de atención para que la vigencia del nuevo sistema establecido en la ley 1098 de 2006 se constituya en un verdadero cambio ala forma de administrar justicia en nuestro medio.
Sin duda alguna, como se ha venido difundiendo desde distintos ámbitos del pensamiento nacional, la implementación del sistema de responsabilidad penal para adolecentes y las medidas educativas utilizadas por el estado, no se reducen a una mera reforma legislativa, sino que comporta un sistema que busca generar confianza en nuestros ciudadanos yuna verdadera justicia en la cultura jurídica de nuestro país, lo que de suyo concita nuestra atención en cuando tal situación demande de todos los operadores del derecho, servidores de la Rama Judicial, Fiscalía General de la Nación, Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Defensoría Publica, Instituciones Universitarias y la comunidad en general, figure una nueva actitud frente al espectrode las garantías fundamentales más vulnerables en el ejercicio del ius puniendi frente a los adolecentes y sobre todo lo relacionado con la protección integral y el restablecimientos de sus derechos.
1. TEMA
Medidas educativas de la ley 1098 de 2006 para los menores infractores de actos punibles en el sistema penal acusatorio
2. LINEA DE INVESTIGACION
LINEA: DERECHO HUMANOSEsta investigación tiene como fin la construcción y seguimiento de indicadores para medir la eficacia de los mecanismos de protección internos e internacionales de los Derechos de los menores y su prevalencia, desde el momento en que los menores deciden involucrase en el mundo de delitos, ya sea por la falta de oportunidades que brinda el Estado a los sectores más vulnerables de la poblacióncolombiana o sea por razones diferentes a estas, hasta su total resarcimiento físico y moral que el estado les brinda en centros de rehabilitación para su posterior reintegro a la comunidad.
3. PROBLEMA
3.1 DESCRIPCION
El tema de investigación surgió al observar la inseguridad que padece nuestra sociedad cuando nos referimos a asaltos, asesinatos, violaciones, en fin, un sin número dedelitos en gran parte cometidos por los menores de edad entre los 14 y 18 años.
Dichos actos punibles estaban quedando en la impunidad ya que estos menores no podían responder penalmente por sus delitos; pero con la implementación de la ley 1098 de 2006 esto cambio, y dichos menores inician una resocialización con medidas educativas con las cuales se pretenden evitar que este menor siga cometiendodelitos y así frenar un poco la inseguridad que está padeciendo nuestro departamento y en general todo el país.
La ley en mención, no solo pretende imponer sanciones con el fin de castigar a estos menores adultos, sino también replantear los procesos de socialización y las prácticas educativas, que procuran garantizar el desarrollo integral y armónico del menor, respetando sobre cualquier...
El presente, es un aporte al sistema de responsabilidad penal para adolecentes específicamente los menores infractores a instituciones especializadas, tribunales, juzgados de conocimiento, juzgados de control de garantías, unidades de la fiscalía general de la nación, defensorías públicas, defensorías de familia. En general a la discusión en torno a la eficacia de medidaseducativas que ofrece el estado con la ley 1098 de 2006 a los menores infractores cuando cometen hechos punibles y la implementación del sistema de responsabilidad penal para adolecentes en Colombia y concretamente en Nariño.
Se hacen en la presente propuesta una serie de reflexiones sobre el desarrollo y la eficacia de medidas educativas que ofrece el estado para adolecentes, se exponen inquietudes,problemas y posibles soluciones que persigue con fidelidad el propósito de protección integral y restablecimiento de derechos, estrategias y herramientas factibles para su materialización.
Se tratan temas de trascendental importancia y se pretende si se quiere un llamado de atención para que la vigencia del nuevo sistema establecido en la ley 1098 de 2006 se constituya en un verdadero cambio ala forma de administrar justicia en nuestro medio.
Sin duda alguna, como se ha venido difundiendo desde distintos ámbitos del pensamiento nacional, la implementación del sistema de responsabilidad penal para adolecentes y las medidas educativas utilizadas por el estado, no se reducen a una mera reforma legislativa, sino que comporta un sistema que busca generar confianza en nuestros ciudadanos yuna verdadera justicia en la cultura jurídica de nuestro país, lo que de suyo concita nuestra atención en cuando tal situación demande de todos los operadores del derecho, servidores de la Rama Judicial, Fiscalía General de la Nación, Instituto Colombiano de Bienestar Familiar, Defensoría Publica, Instituciones Universitarias y la comunidad en general, figure una nueva actitud frente al espectrode las garantías fundamentales más vulnerables en el ejercicio del ius puniendi frente a los adolecentes y sobre todo lo relacionado con la protección integral y el restablecimientos de sus derechos.
1. TEMA
Medidas educativas de la ley 1098 de 2006 para los menores infractores de actos punibles en el sistema penal acusatorio
2. LINEA DE INVESTIGACION
LINEA: DERECHO HUMANOSEsta investigación tiene como fin la construcción y seguimiento de indicadores para medir la eficacia de los mecanismos de protección internos e internacionales de los Derechos de los menores y su prevalencia, desde el momento en que los menores deciden involucrase en el mundo de delitos, ya sea por la falta de oportunidades que brinda el Estado a los sectores más vulnerables de la poblacióncolombiana o sea por razones diferentes a estas, hasta su total resarcimiento físico y moral que el estado les brinda en centros de rehabilitación para su posterior reintegro a la comunidad.
3. PROBLEMA
3.1 DESCRIPCION
El tema de investigación surgió al observar la inseguridad que padece nuestra sociedad cuando nos referimos a asaltos, asesinatos, violaciones, en fin, un sin número dedelitos en gran parte cometidos por los menores de edad entre los 14 y 18 años.
Dichos actos punibles estaban quedando en la impunidad ya que estos menores no podían responder penalmente por sus delitos; pero con la implementación de la ley 1098 de 2006 esto cambio, y dichos menores inician una resocialización con medidas educativas con las cuales se pretenden evitar que este menor siga cometiendodelitos y así frenar un poco la inseguridad que está padeciendo nuestro departamento y en general todo el país.
La ley en mención, no solo pretende imponer sanciones con el fin de castigar a estos menores adultos, sino también replantear los procesos de socialización y las prácticas educativas, que procuran garantizar el desarrollo integral y armónico del menor, respetando sobre cualquier...
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