Medidas Legislativas Emitidas En El Siglo Xix Referentes A La Escuela Publica Y La Formacion De Escuelas Normales
CRONOLOGIA DESCRIPCION Y OPINION
REFORMA LIBERAL DE 1833LEY DEL 23 DE OCTUBRE DE 1833 TESIS ASPIRADAS POR UN MEXICO NUEVO EN MATERIA EDUCATIVA. GOMEZ FARIAS: “LA INSTRUCCIÓN DEL NIÑO ES LA BASE DE LA CIUDADANIA Y DE LA MORAL SOCIAL”.
1.- SECREO LA DIRECCION GRAL. DE INSTRUCCIÓN PUBLICA PARA EL DISTRITO Y TERRITORIOS FEDERALES.
2.- SE ESTATUYO QUE LA ENSEÑANZA SERIA LIBRE, PERO RESPETANDO LAS DISPOSICIONES Y REGLAMENTOS DEL GOBIERNONACIONAL.
3.- SE SUSTRAJO LA ENSEÑANZA DE LAS MANOS DEL CLERO.
4.- SE FOMENTO LA INSTRUCCIÓN ELEMENTAL PARA HOMBRES, MUJERES, NIÑOS Y ADULTOS.
5.- SE PROMULGO LA FUNDACION DE ESCUELAS NORMALES, CONEL FIN DE PREPARAR PROFESORES CONSCIENTES DE SU FUNCION SOCIAL Y DEBIDAMENTE CAPACITADO PARA INSTRUIR A NUESTROS NIÑOS.
LOS CONSERVADORES DIERON UN GOLPE A LA REFORMA, QUE HIZO DECAER UN TIEMPO LAEDUCACION.
ART. 1º. SE ESTABLECERA UNA ESCUELA NORMAL PARA LOS QUE DESTINEN LA ENSEÑANZA PRIMARIA.
ART. 2º. SE ESTABLECERA IGUALMENTE OTRA DE LA MISMA CLASE PARA LA ENSEÑANZA PRIMARIA DE MUJERES.SE DISPUSO LA LIBERTAD DE ENSEÑANZA EN LOS ARTICULOS 23, 24 Y 25, DONDE TRATAN ESTE ASUNTO, REFIRIENDOSE A LOS ESTABLECIMIENTOS PUBLICOS; ART. 24: FUERA DE ESTOS, LA ENSEÑANZA DE TODA CLASE DE ARTESY CIENCIAS ES LIBRE EN EL DISTRITO Y TERRITORIOS. ART. 25: ESTABLECE LAS CONDICIONES EN QUE DEBE INSTRUMENTARSE ESE DERECHO:PUEDE TODA PERSONA A QUIEN LAS LEYES NO SE LO PROHIBAN, ABRIR UNA ESCUELAPUBLICA, DEL RAMO QUE QUISIERE, DANDO AVISO PREVIO A LA UTORIDAD LEGAL Y SUJETANDOSE EN LA ENSEÑANZA DE LA DOCTRINA, EN LOS PUNTOS DE POLITICA Y EN EL ORDEN MORAL DE LA EDUCACION A LOS REGLAMENTOSGENERALES QUE SE DIERON SOBRE LA MATERIA.
1842 EL EDO. SE PREOCUPO DE NUEVO POR EL CONTROL EN LA EDUCACION, PERO AL NO EXISTIR DEPENDENCIAS ENCARGADAS DE ESTA FUNCION, DEJO EL CARGO A LA COMPAÑÍA...
Regístrate para leer el documento completo.