Medidas e indicadores demográficos

 Medidas e indicadores demográficos
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Objetivos
Una vez finalizado el estudio de la presente sesión, el estudiante será capaz de: 
• Definir e interpretar las principales características de los conceptos demográficos:  edad exacta, edad cumplida, grupos de edad, tiempo vivido, población media, cohorte real y cohorte ficticia.
• Ejemplificar el uso de los conceptos:  edadexacta, edad cumplida, grupos de edad, tiempo vivido, población media, cohorte real y cohorte ficticia, dentro de los análisis demográficos. 
• Definir los conceptos: tasa, razón, proporción y probabilidad, desde el punto de vista demográfico.
• Determinar las principales diferencias y semejanzas entre los conceptos: tasa, razón, proporción y probabilidad.
• Identificar algunas aplicaciones básicas delos conceptos: razón, proporción, tasa y probabilidad, dentro de los análisis demográficos.
• Identificar las diferencias entre tasa bruta y tasa específica.
• Caracterizar y diferenciar los análisis demográficos transversales y longitudinales.
• Manejar los conceptos básicos sobre los diagramas de Lexis.
• Determinar las principales características de las pirámides de población.
• Interpretar losprincipales elementos demográficos que se pueden obtener de una pirámide poblacional.
• Definir e interpretar las siguientes medidas demográficas: índice de masculinidad, proporción de masculinidad, relación de dependencia, relación niño-mujer, tasa de alfabetismo, densidad poblacional, relación de urbanidad, relación de dependencia y relación de reemplazo de la población activa.  
¿Cuál es laterminología básica que utilizan los demógrafos en sus análisis?
Como se mencionó en el primer capítulo, durante el proceso de análisis de la información, los demógrafos deben recurrir a una serie de medidas que les permiten cuantificar el comportamiento de las diferentes variables. Por esta razón, antes de profundizar en el estudio de los principales componentes del cambio demográfico, es necesarioconocer la nomenclatura básica que se va a utilizar, algunas de las medidas más importantes y ciertas técnicas de presentación de este tipo de información.
En primer lugar se exponen algunos de los conceptos principales que serán utilizados.
A. Conceptos básicos
1. Edad exacta, edad cumplida y grupos de edad
Dos de las variables primordiales en cualquier estudio poblacional, son edad y el sexo ogénero de los individuos.  El sexo o género de una persona es un concepto claramente identificable y no presenta problemas de definición; sin embargo, para la edad es necesario establecer una, clara y precisa.  Dependiendo del tipo de análisis que se vaya a realizar y de la información disponible, se pueden requerir diferentes definiciones para este término.  En este sentido se determina:
  • Edadexacta:  número exacto de tiempo, en años, meses y días, trascurrido desde el nacimiento de una persona.
  • Edad cumplida: número exacto de años que ha cumplido una persona.
La primera definición se emplea en estudios muy particulares donde se cuenta con información individual es posible manejar la variable:  edad exacta.  Un ejemplo del uso de este concepto se puede presentar en estudiosde mortalidad infantil. No obstante, la mayoría de fuentes de información demográfica, no cuentan con información tan detallada, lo que obliga a trabajar con la edad en años cumplidos en el mejor de los casos.  Aunque en muchos otros casos, se debe trabajar con grupos de edades.  Éstos reúnen a todas las personas que tienen la edad cumplida en cierto rango o intervalo entero. 
2. Tiempo vivido ypoblación media
El tiempo vivido por un grupo de personas es una variable fundamental para el cálculo de varias medidas demográficas. Corresponde a la suma del tiempo vivido, en años, de cada uno de los individuos, durante los cuales los miembros de la población en estudio, han estado expuestos al riesgo de ser afectados por un hecho demográfico en un período dado. Por ejemplo, si se considera el...