MEDINA NUNEZ MARIA SMARTPHONE ADOLESCENTE 1

FACULTAD DE LETRAS Y CIENCIAS HUMANAS

El Smartphone en la construcción de la identidad del
adolescente

Tesis para optar por el Grado de Licenciada en Psicología con
mención en Psicología Social que presenta la Bachiller:

MARÍA CLAUDIA MEDINA NÚÑEZ

ASESORA: MARCIA DE LA FLOR ARBULÚ

2013

El Smartphone en la construcción de la identidad del adolescente

Resumen
El Smartphone en laconstrucción de la identidad del adolescente
La adolescencia es el estadio clave en la formación de la identidad, para la cual se
pueden emplear recursos naturales y simbólicos que permitan al adolescente expresarse,
marcar su estilo y reafirmar su proceso de individuación, diferenciándose así de otros
adolescentes y de otras generaciones. Uno de ellos es el teléfono celular el cual, gracias alavance tecnológico, ha pasado de ser un objeto de lujo a ser para muchos una necesidad
social, sobre todo con la aparición del Smartphone. El presente estudio busca indagar si
estos dispositivos están siendo usados por los adolescentes como un recurso para afrontar
los retos de esa etapa de desarrollo. Se diferenciará a los usuarios de celulares básicos de
los usuarios de Smartphones, dadoque las diversas funciones y aplicaciones de estos
últimos podrían brindar a los adolescentes, de forma real o simbólica, mayores recursos
para el desarrollo de su identidad. Para ello se creó y aplicó la Escala de Identidad y uso
de teléfonos celulares a adolescentes (N=160) usuarios teléfonos celulares básicos (N=83)
y usuarios de Smartphones (N=77). En cuando a los resultados, estosevidencian una
diferencia entre los grupos, con respecto a la repercusión que dichos aparatos tienen en la
construcción de su identidad, tanto a nivel global como en el plano de socialización y
personalización.
Palabras clave: Identidad, teléfonos celulares, teléfonos celulares básicos, smartphones.

Summary
The Smartphone in the construction of adolescent identity
Adolescence is the key stage inthe formation of identity, for which natural and symbolic
resources can be used to allow the teenager expression, mark their style and reaffirm their
individuation process, which differentiates him from other teens and other generations. One
of these is the cell phone which, thanks to technological advances, has gone from being a
luxury to being a necessity for many social, especially withthe advent of Smartphone. This
study intends to investigate whether these devices are being used by teens as a resource
to meet the challenges of this stage of development. Differentiate the basic cellular users
and Smartphone users, because of the various functions and applications of the latter
would provide adolescents, real or symbolic, more resources for the development of their
identity.For it was created and applied the Identity Scale and cell phone use to adolescents
(N = 160) basic cell phone users (N = 83) and Smartphone users (N = 77). As for the
results, these show a difference between groups with respect to the impact that these
devices have in the construction of identity, both overall and in terms of socialization and
customization.
Keywords: Identity, cellphones, basic phones, smartphones.

El Smartphone en la construcción de la identidad del adolescente

Tabla de contenidos

Introducción............................................................................................................................1Método..................................................................................................................................10
Participantes.............................................................................................................10
Procedimiento...........................................................................................................11
Resultados...........................................................................................................................13...