medio ambiente 1




Guía Actividad Práctica I

Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que, más te identificas y explica ¿Por qué?
La educación ambiental es un concepto que se hapropuesto desde los últimos años como parte fundamental del desarrollo formativo. Está definida como el proceso de reconocer los valores y aclarar los conceptos con el objetivo de crear habilidades yactitudes necesarias para comprender y apreciar la relación entre el hombre, su cultura y el medio que lo rodea (Vásquez Torre, 1996).
Porque debemos crear conciencia del daño que le hacemos anuestro medio ambiente, ya que muchas veces en los ríos, playas y lagos, las personas los contaminan arrojándole plásticos y botellas sin tener conciencia del daño que esto ocasiona a nuestro planeta.
Esuna muy buena causa que se hayan propuesto dar esta materia en la universidad ya que nosotros como adultos debemos tomar conciencia del daño que le hacemos muchas veces a nuestro planeta sin saberloo más bien ignorando el daño que causamos.
Explica las causas que dieron origen a la educación ambiental. (Máximo tres párrafos)
En décadas anteriores a los años 70s, los organismos internacionaleshabían establecido resoluciones sobre aspectos relacionados con el medio ambiente, pero en ellas no se hacía alusión alguna a la Educación.
Durante la Conferencia de las Naciones Unidas sobre elMedio Humano, celebrada el 5 de Junio de 1972 en Estocolmo Suecia, se puso énfasis en determinar las causas que dieron origen a los problemas ambientales que nos aquejaban en aquel tiempo. Es a partir deesta reunión que se opera la génesis de la Educación Ambiental, la cual se convierte en una recomendación imprescindible y se generan y ponen en funcionamiento proyectos de importancia relevantepara la humanidad.
Por vez primera se le quita el sesgo ecológico y se toman en cuenta factores histórico-sociales, emerge en respuesta a los problemas ambientales de aquella época y tiene un sentido...