medio ambiente terea num 1

Páginas: 3 (625 palabras) Publicado: 22 de abril de 2014
Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental selecciona con el que más te identificas y explica ¿Por qué?
Educación formal: Es la introducción a nivel institucional de elementosrelacionados con el medios ambiente en los programas de las asignaturas de los diferentes niveles, sobre todo, en aquellas cuyo objeto de estudio está más vinculado a los sistemas naturales, y con mayorénfasis en el nivel primario.

Educación no formal: Se manifiesta en el quehacer social a través de la participación popular, de las organizaciones políticas y de masas y de otras organizaciones nogubernamentales, vinculadas el mejoramiento de la calidad de la vida.

Educación informal: Se manifiesta a través de los sistemas de información y divulgación, que sistematizan la trasmisión de mensajesque contribuyen al estimular el cuidado y protección del medio ambiente y a establecer humanas armónicas en el barrio y la comunidad.

Me identifico con la educación informal: ES aquella modalidad deenseñanza aprendizaje que busca incremental la conciencia ambiental de los ciudadanos, tanto a nivel individuar como colectivo.

La persona selecciona lo que quiere saber a partir, de susconocimientos previos y sus interés, y de acuerdo a su estructura cognitiva, elabora su propia estrategia de aprendizaje.

En la educación ambiental informal juega un papel importante los medio decomunicación, las agencias publicitaria, la instituciones culturales y recreativas, la relación familiar y comunitaria y el conjunto de actividades desarrollada en la vida cotidiana.
Explica las causas quedieron origen a la educación ambiental máximo tres párrafos.
Desde siempre la especie humana ha interaccionado con el medio y lo ha modificado. Los problemas ambientales no son nuevos. Sin embargo, quehace especialmente preocupante la situación actual es la elaboración de estas modificaciones, su carácter masivo y la universalidad de sus consecuencias.
Los problemas ambientales ya no aparecen...
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