MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD ACT






UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA


ESCUELA DE EDUCACION




PARTICIPANTE
YODALIS CHANEL VOLQUEZ PEREZ

Matricula:
15-7984


MEDIO AMBIENTE Y SOCIEDAD
ACTIVIDAD III

FACILITADOR (A):
LIC. ARISMENDY RODRIGUEZ



SABADO 28 DE NOVIEMBRE DEL AÑO 2015



Pedernales, República Dominicana

Introducción
Presento a continuación los resultados que fueron investigados y analizados los ejerciciosindicados después de haber indagado los recursos de aprendizajes, los cuales considero de alta utilidad, en la cual en esta práctica se menciona los tornado, sus orígenes, clasificación, efectos, los volcanes, sus causas y consecuencias, los terremotos, los tornados, sus características, sus orígenes, etc.

1-Investiga y luego realiza un reporte a partir de texto enviado y otras fuentesconsultadas sobre:
-Los huracanes.
Los huracanes son tormentas fuertes que se forman en el mar y suelen provocar vientos con velocidades superiores a 100 Km. /h. aunque con frecuencia llegan hacer altamente destructivos, los huracanes forman parte importante del sistema de circulación atmosférica, que provoca el movimiento de calor de las regiones cercanas al ecuador hacia mayores latitudes.
Los huracanesse llaman así en el Mar Caribe, Océano Atlántico y este del pacifico. Los huracanes tiene una intensidad superior a los 33 m/s (63 nudos, 73 millas/h ó 117 Km. /s) sigue teniendo forma de espiral.
-Origen
Realmente es difícil de creer como se orina un huracán, los huracanes son vientos de gran intensidad que se forman en los océanos, principalmente, por la diferencia de presión de dos masas deaire.
Para entender cómo se genera este extraordinario fenómeno, debemos considerar la necesaria presencia de cuatro elementos:- Temperatura oceánica: el agua de los océanos debe alcanzar una temperatura superior a27 ºC, lo que facilita que el aire húmedo se caliente, se expanda y comience a elevarse. El aumento de la temperatura facilita, entonces, la evaporación del agua y su posteriorcondensación, a tal punto que se forman enormes nubes de tormenta.





-Clasificación.
Todos los ciclones tropicales se clasifican en tres grupos principales: depresiones tropicales, tormentas tropicales y un tercer grupo que recibe distintos nombres según la zona geográfica donde se produzca.
Las depresiones tropicales son sistemas organizados de tormentas con una circulación superficial definida y vientossostenidos máximos de hasta 17 m/s (33 nudos, 38 millas/h ó 62 km./h).
-Efectos.
Cualquier ciclón tropical en mar abierto puede aumentar el tamaño del oleaje, lluvias y vientos muy fuertes que pueden afectar embarcaciones e incluso hundirlas. Sin embargo los efectos más devastadores de una tormenta de esta naturaleza ocurren cuando llegan a tocar tierra.
Un huracán cuando toca tierra firme puedeprovocar daño en cuatro formas diferentes:
Vientos: los vientos de un huracán pueden destruir edificios, vehículos, caminos, etc.
Marea: los huracanes producen un incremente en el nivel del mar, que puede inundar comunidades costeras.
Lluvia torrencial: las precipitaciones intensas pueden provocar deslaves en zonas montañosas.
Tornados: la rotación continua de un huracán muchas veces fomenta laformación de tornados.
-Tormenta Tropical.
Tienen una circulación superficial definida y vientos sostenidos máximos de entre 17 y 33 m. /h. (34 a 63 nudos, 39 a 73 m/h ó 62 a 117 km. /h). al alcanzar este punto, las tormentas adquieren su distintiva forma ciclónica pero aun no muestran un ojo.
 1-Elabora un resumen sobre el tema de los terremotos.
Se denomina sismo o terremoto a las sacudidas omovimientos bruscos del terreno generalmente producidos por distintos tectónicos o volcánicos. En algunas regiones de América se utiliza la palabra temblor para indicar movimientos sísmicos menores y terremotos para los de mayor intensidad. En ocasiones se utiliza maremoto para denominar los sismos que ocurren en el mar.

2-Realiza un esquema sobre el origen de los terremotos.
El origen puede venir...