medio ambiente

ACTIVIDAD, DE SEGUIMIENTO, GESTIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL










NIREIDY GIRALDO GONZALEZ









INSTRUCTOR
DIDIER GARCIA
INGENIERO AMBIENTALTECNOLOGÍA EN GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
COMPLEJO TECNÓLOGICO MINERO AGROEMPRESARIAL
PUERTO BERRIO, 2012




1. Identifique y describa el contexto en el cual se encuentra la mayoría de su tiempo,o un lugar que sea usual para usted. También puede ser el sitio de un oficio, labor, área de trabajo o vivienda, en el que usted crea que se encuentra algún tipo de desequilibrio ambiental.

En estepunto puedo identificar la gran dificultad ambiental que tenemos nosotros, empezando desde nuestro hogar, el municipio, las veredas, nuestro campo, las fincas entre otras debido al mal manejo que ledamos a la basura. Observo que días antes de pasar los carro de basura algunas personas sacan sus bolsas y depositan en un determinado lugar, generando esto malos olores y una gran contaminaciónambiental






2. Defina las características de esa área y explique por qué podemos llamar a ese lugar común, medio ambiente.

Diversidad de nacimientos de aguas,
Cuencas de quebradas
Climatropical
Diversidad de animales
Abundante cantidad de árboles, y bosques
Nacimientos de agua










3. Evalué e identifique que elementos del subsistema físico-natural y del subsistemasocio-cultural se encuentra en el ambiente que usted describió.


Elementos del subsistema físico-natural:

Apoyo de estas comunidades en la acciones que sirvan y que mejoran el medio ambiente.Cuidado y protección por los recursos que poseemos.
Promover el aprovechamiento racional y el mejoramiento del ambiente.
Apoyo de estas comunidades en la acciones que sirvan y que mejoran el medioambiente.


Subsistema socio-cultural

Apoyo a las acciones que sirven a la humanidad.
Relación ética de la comunidad hacia su medio ambiente.
Generar capacidad de autogestión y cogestión...