medio ambiente

John B. Watson: este fue el fundador del conductismo y fue un psicólogo estadounidense. Para Watson la conciencia no tenia nada que ver con el comportamiento de una persona y no debía sersometida a estudios psicológicos. El creía fielmente que se podía obtener cualquier comportamiento deseado de una persona atreves de un ambiente controlado. El le daba un gran importancia al ambienteen el cual una persona se desarrollaba. John Watson trabajo al igual con la educación infantil, era de mucha importancia que un niño se desarrollara en un ambiente que fuera organizado y sistemáticopara que fueran condicionados a un plan. John B. Watson

Burrhus Frederic Skinner: Psicólogo estadounidense que obtuvo su doctorado en la universidad de Harvard en el ano 1931. Fue seguidor de lasteoría del conductismo de John B. Watson y las teorías de los reflejos condicionados de Pavlov. Después de a ver hecho muchos experimento y observaciones con animales descubrió el concepto decondicionamiento operante. el condicionamiento operante es cuando un animal lleva acabo una acción mediante un proceso. También fue el creador de la educación programas, esta es cuando al estudiante se le vaensenando cosas de una forma ordenada en unidades pequeñas de información. Se debía aprender lo que era presentado primero antes de presentarle lo siguiente.

B. J. Skinner


Benjamín Bloom: Fueun maestro que obtuvo su doctorado en educación en la universidad de Chicago. Perteneció a la plantilla de la junta de exámenes de la universidad de la cual obtuvo su doctorado en educación. Este fueel creador de la taxonomía cognitiva la cual se basa en que la operaciones cognitivas se clasifican en seis niveles de complejidad creciente. El dominio que tenga el alumno en cada nivel esta basadoen el desempeño que el estudiante le ponga. El nivel mas alto se basa en el que el estudiante debe ser capaz de evaluar, es decir el debe tener el dominio de comprender, disponer y evaluar la...