Medio ambiente

Propuesta de Competencia Ambiental para ser incorporada a la Actualización del Plan de Estudios 2006. Educación Secundaria. SEP.
En el marco del Eje 4, Objetivo 14, Estrategia 14.1 del PlanNacional de Desarrollo 2007-2012; de la Articulación de la Educación Básica; de las Bases de Coordinación SEP-Semarnat para fortalecer la dimensión ambiental como un eje transversal en el SistemaEducativo Nacional, así como del convenio celebrado entre SENER, SEP, CFE y FIDE que promueve la cultura del ahorro de la energía eléctrica en la educación básica, los sectores ambiental y energético ponen aconsideración la siguiente propuesta de competencia ambiental, la cual busca desarrollar en los estudiantes de este nivel educativo capacidades para actuar de manera informada y responsable en favordel ambiente.
La competencia ambiental pretende que los alumnos adquieran, construyan, analicen, sinteticen, apliquen, desarrollen y difundan conocimientos, principios, comportamientos,habilidades, hábitos y valores, con el fin de contribuir a la conservación y uso sustentable de los recursos naturales y energéticos, así como a la prevención, mitigación y solución de los problemasambientales.
Los cambios de comportamiento con respecto al ambiente se producirán realmente en la medida en que la comunidad educativa, así como los grupos y sectores más amplios de la sociedad asuman, demanera responsable, su relación con el entorno. En este sentido, la educación ambiental contribuye a clarificar y reposicionar nuestra valoración del ambiente y por tanto redimensionar su relacióncon los factores sociales, económicos, culturales, históricos y éticos, entre otros.
En función de lo anterior, los procesos educativos escolarizados habrán de coadyuvar en la formación deindividuos con la siguiente competencia ambiental:
Competencia Ambiental
En el ámbito de la educación ambiental, las competencias deben estar orientadas hacia la promoción del uso sustentable de...