medio ambiente

Páginas: 3 (611 palabras) Publicado: 27 de marzo de 2014
Complejidad, dialogo de saberes y educación ambiental
a) Cuál es la importancia de la diversidad cultural para la educación ambiental.
b) Porque es necesario el dialogo de saberes para lacomprensión y búsqueda de alternativas a los problemas ambientales.
c) Como puede implementarse en el aula una estrategia didáctica que aborde estos temas.
El problema que nos aqueja en nuestro días es lacontaminación ambiental y aunque no somos la maquina que contamina o el carro que no pasa las pruebas de emisiones de humo por dar un ejemplo si somos los responsables por no contribuir a mejorarestos aspectos tomar conciencia el primer paso. Así como en nuestros días se han perdido considerablemente los valores en los niños a consecuencia de múltiples situaciones familiares y sociales ladiversidad cultural que existe en las personas adultas como ya se menciono va mas allá de los interese económicos políticos y sociales pero no deja de ser un problema latente o porque no decirlo una bombade tiempo en nuestro planeta por eso es que tenemos que poner mucho énfasis en la educación ambiental de nuestros niños todos seres pensantes con ideas muy diferentes que sienten como todos los niñosque son indestructibles y que nada les puede pasar ya que se sienten dueños del mundo es ahí donde como formadores tenemos que hacer hincapié en la gran importancia que tiene el cuidar nuestro medioambiente ya que son el futuro o son las nuevas generaciones que tendrán que analizar y proponer nuevas formas o propuestas para evitar el deterioro del planeta. Es por ello que las autoridadespertinentes debemos caminar de la mano con docentes para estar en una misma línea crear acciones que generen la sensibilidad de los dicentes y que sean puestas en práctica correctamente para que en un futurono lejano se estén notando los resultados.es por ello que en nuestras aulas al igual como trabajamos las demás asignaturas es necesario partir de los conocimientos previos de cada uno de los niños...
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