Medio ambiente
Programa Nacional de Apoyo directo a los más pobres: “Juntos”
Ministerio de Educación Lima julio 2007
Elaborado por: Edgar Marcel Galarza Aquino
FUNCIÓN | CONECTOR |Causales (Dicho de una oración subordinada: Que expresa la causa de lo dicho o del hecho de que se diga. p. ej.: Lo leeré porque me interesa.) | Porque, ya que, debido a que, pues etc. |Consecutivos: (Dicho de una oración gramatical: Que expresa consecuencia lógica o real de lo indicado en otra u otras; p. ej., Pienso, luego existo. El enemigo había cortado el puente, así que no fue posibleseguir adelante. ) | Por tanto, luego, así que, en consecuencia, en ese sentido, entonces, de tal forma, además, así pues, enseguida, en efecto, o sea, en otras palabras, por consiguiente, por otro lado,por eso, por ejemplo, por lo tanto, en pocas palabras, ya que etc. |
Condicionales: (Tiempo que expresa acción futura en relación con el pasado del que se parte. Prometió que escribiría. En ciertoscasos es permutable por el pretérito imperfecto o el pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo, más en las formas compuestas que en las simples, excepto en los verbos modales. Deberías (debieras)estudiar más. Si hubiera venido antes, le habríamos (hubiéramos) acompañado. El condicional, simple o compuesto, puede expresar, igual que el futuro, la probabilidad, pero referida al pasado, y su valortemporal equivale entonces al pretérito imperfecto o pretérito pluscuamperfecto de indicativo. A Juan no vino hoy; estará enfermo, correspondería Juan no vino ayer; estaría enfermo.) | Si, siempre que,en caso que, mientras que, a no ser que, con tal que, siempre y cuando, etc. |
Finales: (Expresan el fin, propósito u objetivo. Ejemplos: (Vine para que me enseñes a usarlo.) | Para que, con el finde que, con el propósito de que, etc. |
Concesivos: (Dicho de una proposición subordinada: Que indica la razón que se opone a la principal, pero que no excluye su cumplimiento. Iré aunque no me...
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