medio ambiente
Páginas: 5 (1064 palabras)
Publicado: 13 de agosto de 2014
Programa No Deje Rastro
Nace el programa en EE.UU. por la necesidad de educar a la población que en forma creciente se acerca a los parques nacionales de dicho país, gracias al mejoramiento del estándar de vida y particularmente a la masificación del uso del automóvil, pero sin que a la par se tenga una adecuada conciencia y hábitos de preservación del entorno natural.
Alrededor de los80, la NOLS, junto a un club de montaña, se hizo cargo de este programa. Son estas las dos instituciones acreditadas para formar maestros y monitores y estos transmiten el programa a los visitantes.
La presencia de Actividades Motrices de Contacto con la Naturaleza en los planes y programas del Ministerio de Educación debe hacerse presente desde las escuelas formadoras de profesores. Antes seveían sólo en un contexto de "paseo" de fin de asignatura, en cambio en la actualidad se les considera como actividades pedagógicas de gran impacto en la formación personal.
LA PROTECCIÓN DE NUESTRO PATRIMONIO SILVESTRE
Todos los pueblos se sienten orgullosos de sus áreas vírgenes y aisladas. Son lugares para disfrutar de la soledad, gozar del silencio de un bosque o el sonido de unacascada. Por medio del desarrollo de la conciencia y del buen criterio, “No Deje Rastro” procura que los visitantes eviten o minimicen sus impactos y tengan de todas maneras una experiencia memorable. Permitir que quienes vienen detrás puedan también disfrutar de esos parajes, forma parte de la ética ambiental que inspira a NOLS.
FILOSOFIA DEL PROGRAMA EDUCATIVO “NO DEJE RASTRO”
En “No DejeRastro” no existen prohibiciones ni reglamentos, sino que entrega información a los visitantes de áreas silvestres protegidas sobra las consecuencias de sus decisiones y acciones. El respeto a la naturaleza, y la toma de conciencia ambiental, son claves en esta filosofía educativa, que se resume en 7 principios básicos:
1. PLANIFIQUE Y PREPARE SU VIAJE CON ANTICIPACIÓN
En la planificaciónprivilegie su seguridad y comodidad.
Infórmese de las restricciones, senderos y sitios para acampar del área a visitar.
Seleccione el equipamiento a partir del conocimiento del clima.
Reembolse los alimentos en bolsas livianas, para reducir la basura.
Incorpore una cocinilla para evitar hacer fogatas.
Lleve un bidón para el agua, que permita acampar lejos de fuentes de agua dulce.
2. VIAJEY ACAMPE EN SUPERFICIES RESISTENTES
Un impacto importante generado por la recreación en áreas naturales es el pisoteo. Este principio le permitirá minimizar el daño a la vegetación y a los suelos, producido pro su visita. El viajar y acampar requiere tomar decisiones apropiadas para seleccionar el sitio que cause el menor daño al ambiente.
Las estrategias a aplicar van a depender no sólo delecosistema que visita sino también de los patrones de uso:
LUGARES PRÍSTINOS O VÍRGENES
LUGARES DE ALTO USO
Para acampar, seleccione áreas resistentes cubiertas de pastos, arena, rocas o nieve, en lugar de hacerlo en zonas con musgos o sotobosque.
Organice el campamento de manera de esparcir la ubicación de las carpas, la cocina y el equipo en un área grande.
Procure no dañar las cortezas yraíces de la vegetación.
Si permanece más de un día en un sitio, observe el impacto generado y estudie la forma de disminuirlo.
Concentre el impacto en un área, evitando crear nuevos senderos.
Ocupe los fogones y campamentos ya habilitados para evitar aumentar el área de suelo dañada.
Seleccione un lugar para acampar que esté ubicado a no menos de 60 metros del agua, y deje los sitioslimpios.
Al partir de cualquier campamento, deje todo como estaba al llegar y limpie toda la señal previa de impacto dejada por otros.
3. DISPONGA ADECUADAMENTE DE LOS DESECHOS
Llévese de vuelta a la ciudad lo que trajo de ella.
No entierre basura, ya que los animales la desenterrarán.
Si no hay letrina, utilice la técnica “hoyo de gato”: con una pala pequeña, cavar un hoyo de 20 a 30...
Nace el programa en EE.UU. por la necesidad de educar a la población que en forma creciente se acerca a los parques nacionales de dicho país, gracias al mejoramiento del estándar de vida y particularmente a la masificación del uso del automóvil, pero sin que a la par se tenga una adecuada conciencia y hábitos de preservación del entorno natural.
Alrededor de los80, la NOLS, junto a un club de montaña, se hizo cargo de este programa. Son estas las dos instituciones acreditadas para formar maestros y monitores y estos transmiten el programa a los visitantes.
La presencia de Actividades Motrices de Contacto con la Naturaleza en los planes y programas del Ministerio de Educación debe hacerse presente desde las escuelas formadoras de profesores. Antes seveían sólo en un contexto de "paseo" de fin de asignatura, en cambio en la actualidad se les considera como actividades pedagógicas de gran impacto en la formación personal.
LA PROTECCIÓN DE NUESTRO PATRIMONIO SILVESTRE
Todos los pueblos se sienten orgullosos de sus áreas vírgenes y aisladas. Son lugares para disfrutar de la soledad, gozar del silencio de un bosque o el sonido de unacascada. Por medio del desarrollo de la conciencia y del buen criterio, “No Deje Rastro” procura que los visitantes eviten o minimicen sus impactos y tengan de todas maneras una experiencia memorable. Permitir que quienes vienen detrás puedan también disfrutar de esos parajes, forma parte de la ética ambiental que inspira a NOLS.
FILOSOFIA DEL PROGRAMA EDUCATIVO “NO DEJE RASTRO”
En “No DejeRastro” no existen prohibiciones ni reglamentos, sino que entrega información a los visitantes de áreas silvestres protegidas sobra las consecuencias de sus decisiones y acciones. El respeto a la naturaleza, y la toma de conciencia ambiental, son claves en esta filosofía educativa, que se resume en 7 principios básicos:
1. PLANIFIQUE Y PREPARE SU VIAJE CON ANTICIPACIÓN
En la planificaciónprivilegie su seguridad y comodidad.
Infórmese de las restricciones, senderos y sitios para acampar del área a visitar.
Seleccione el equipamiento a partir del conocimiento del clima.
Reembolse los alimentos en bolsas livianas, para reducir la basura.
Incorpore una cocinilla para evitar hacer fogatas.
Lleve un bidón para el agua, que permita acampar lejos de fuentes de agua dulce.
2. VIAJEY ACAMPE EN SUPERFICIES RESISTENTES
Un impacto importante generado por la recreación en áreas naturales es el pisoteo. Este principio le permitirá minimizar el daño a la vegetación y a los suelos, producido pro su visita. El viajar y acampar requiere tomar decisiones apropiadas para seleccionar el sitio que cause el menor daño al ambiente.
Las estrategias a aplicar van a depender no sólo delecosistema que visita sino también de los patrones de uso:
LUGARES PRÍSTINOS O VÍRGENES
LUGARES DE ALTO USO
Para acampar, seleccione áreas resistentes cubiertas de pastos, arena, rocas o nieve, en lugar de hacerlo en zonas con musgos o sotobosque.
Organice el campamento de manera de esparcir la ubicación de las carpas, la cocina y el equipo en un área grande.
Procure no dañar las cortezas yraíces de la vegetación.
Si permanece más de un día en un sitio, observe el impacto generado y estudie la forma de disminuirlo.
Concentre el impacto en un área, evitando crear nuevos senderos.
Ocupe los fogones y campamentos ya habilitados para evitar aumentar el área de suelo dañada.
Seleccione un lugar para acampar que esté ubicado a no menos de 60 metros del agua, y deje los sitioslimpios.
Al partir de cualquier campamento, deje todo como estaba al llegar y limpie toda la señal previa de impacto dejada por otros.
3. DISPONGA ADECUADAMENTE DE LOS DESECHOS
Llévese de vuelta a la ciudad lo que trajo de ella.
No entierre basura, ya que los animales la desenterrarán.
Si no hay letrina, utilice la técnica “hoyo de gato”: con una pala pequeña, cavar un hoyo de 20 a 30...
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