Medio Ambiente

Páginas: 3 (565 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2012
 
aproximación de la variabilidad de la población, con el fin de calcular el tamaño exacto dela muestra que conduzca a una estimación de los parámetros con la precisión establecida.Elestablecimiento de las fuentes y cauces de información, así como la cantidad y complejidadde las preguntas, de acuerdo con los objetivos de la investigación son decisiones que se hande tomar teniendo en cuenta ladisponibilidad de los recursos financieros, humanos y detiempo y las limitaciones que se tengan en la zona geográfica, el grado de desarrollo, laausencia de técnica, etc.Es, entonces, descubrir dóndeestá la información y cómo y a qué "costo" se puedeconseguir; es determinar si la encuesta se debe aplicar por teléfono, por correo, o si senecesitan agentes directos que recojan la información;establecer su número óptimo ypreparar su entrenamiento adecuado.


2.7 CRITICA, CLASIFICACIÓN Y ORDENACIÓN
Después de haber reunido toda la información pertinente, se necesita la depuración de losdatosrecogidos. Para hacer la crítica de una información, es fundamental el conocimientode la población por parte de quien depura para poder detectar falsedades en las respuestas,incomprensión a laspreguntas, respuestas al margen, amén de todas las posibles causas denulidad de una pregunta o nulidad de todo un cuestionario. Separado el material de"desecho" con la información depurada se procede aestablecer las clasificacionesrespectivas y con la ayuda de hojas de trabajo, en las que se establecen los crucesnecesarios entre las preguntas, se ordenan las respuestas y se preparan los modelosdetabulación de las diferentes variables que intervienen en la investigación. El avancetecnológico y la popularización de los computadores hacen que estas tareas, manualmentedispendiosas, puedan serrealizadas en corto tiempo.


2.8 LA TABULACIÓN
Una
tabla
es un resumen de información respecto a una o más variables, que ofrececlaridad al lector sobre lo que se pretende describir; para su fácil...
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