Medio Ambiente

NOMBRE: MARISOL CELIS GONZALEZ CLASE: MIERCOLES DE 6 A 8 PM
COMO LOS ESTUDIANTES PODEMOS  ADMINISTRAR EL MEDIO AMBIENTE EN LA FUNDACION UNIVERCITARA PANAMERICANA?

INTRODUCCION

Para aprender a administrar los recursos naturales, es necesario saber como aprender a conservarlos; cada persona consiente de el potencial de los recursos que nos brinda la naturaleza, tiene y es necesario queaprenda a conservar los recursos y así mismo entender cómo se pueden potencializar, no solo en su entorno, también en los aspectos administrativos y laborales, de esta manera se puede crear y apoyar la economía. Es necesario generar un aporte individual y social, para la explotación de recursos naturales de una manera que se puedan conservar, pues estos recursos son necesarios maximizarlos desdelos primeros entornos, es decir; hogar, trabajo o lugar de estudios, de este modo se genera hacia los estudiantes de fundación universitaria panamericana Bogotana.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
* Concientizar a los estudiantes de la fundación universitaria panamericana mediante diferentes actividades para lograr en ellos la participación activa en el reciclaje de residuos con estrategiapara contribuir al cuidado del medio ambiente
* Diseñar y promover un proyecto de reciclaje en la fundación universitaria panamericana de lo indispensable que es el reciclaje como un proceso para la prevención de los recursos naturales y de esta manera adquieran el habito del buen medio ambiente.
* Promover el interés a los estudiantes de la fundación universitaria panamericana, sobrelos recursos naturales
* Generar interés y promover la conservación de recursos naturales, para su aporte económico dentro de los estudiantes de la fundación universitaria panamericana
OBJETIVOS ESPECIFICOS:

* Reconocimiento del entorno como estrategia para identificar los elementos que vamos a usar para hacer un buen uso del medio ambiente
* Diseñar y desarrollar proyectos sobreel medio ambiente como el reciclaje que comprometan la participación de la familia , institución y la comunidad .
* Capacitar y orientar alos estudiantes sobre el manejo de ahorro del papel
* Elaborar trabajos manuales con elementos del medio ambiente
* Formar un grupo del medio ambiente que permita fomentar el trabajo en grupo y al mismo tiempo contribuir al cuidado del medioambiente.
* Sensibilizar la población escolar con el propósito de concientizarlos sobre la importancia de preservar el medio ambiente.
* Generar interés y promover la conservación de recursos naturales, para su aporte económico dentro de la sociedad.
* Establecer de una manera autodidacta el reconocimiento y cuidado de los recursos naturales, y como hacer para que estos sean parte deeconomía.

Justificación

Para promover el interés y el cuidado a los recursos naturales en fundamental, entender que todo lo que nos rodea o nos afecta como seres vivos son esos recursos, es decir; cuando una sociedad conoce los cuidados de todo esto que nos rodea, podemos entender que tenemos una potencia natural, que al promover el cuidado y el desarrollo socio económico desde este punto devista, por lo cual es necesario concluir, es general a la sociedad una conciencia para preservar y generar de la mejor manera para un ambiente, es necesario administrar estos recursos y enseñar a esto a la sociedad.

Antecedentes

Como resultado de la generación de energía que no contamina el medio ambiente y que se está implementando en la Hidroeléctrica de Santa Ana, la Junta Ejecutiva delMecanismo de Desarrollo Limpio de la ONU acreditó la cuarta emisión de bonos de carbono al Acueducto de Bogotá.
Desde hace cinco años, el Acueducto de Bogotáimplementó un proyecto de Mecanismo de Desarrollo Limpio (MDL) para producir energía sin necesidad de emplear elementos fósiles como el carbón, contribuyendo de esta forma con la reducción de emisiones de gases de efecto invernadero que causan...