Medio Ambiente

NIVELACIÓN GENERAL
ÁREA PARA LA SALUD

PROYECTO DE AULA
TEMA: ¿CÓMO INFLUYE LA DISTANCIA ENTRE LA RESIDENCIA DE LOS ESTUDIANTES DEL PARALELO “T” DEL ÁREA DE SALUD Y LA UBICACIÓN DEL LUGAR DONDESE IMPARTEN LAS CLASES (ESPOJ) EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DURANTE EL PERIODO DE NOVIEMBRE DEL 2012 A MARZO DEL 2013?

PARALELO: “T”.
AULA: 117.
FECHA: 28 de noviembre de 2012.

PROPUESTAS DELPROYECTO

VARIABLES:
VARIABLE DEPENDIENTE:
* Rendimiento académico.
VARIABLE INDEPENDIENTE:
* Distancia residencial.
* Estudiantes del paralelo “T” área para la salud.

OBJETIVOSGENERALES:
* Conocer las causas por las cuales los estudiantes llegan impuntuales a clases.
* Fomentar la participación de los estudiantes para que entre todos buscar las posibles alternativasde solución a este problema que aqueja a la mayoría de estudiantes.

JUSTIFICACIÓN:
Realizamos este planteamiento ya que tenemos muchos compañeros que tienen varias dificultades para llegarpuntuales a las clases y queremos buscar alternativas de solución.
También hacer conocer a la institución SENECYT de las dificultades que tienen los estudiantes del área de salud para llegar a tiempo aclases.
MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN:
* OBSERVACIÓN
* ENCUESTA
CONCLUSIONES:
Según la encuesta realizada podemos darnos cuenta que hay estudiantes que tienen ciertas dificultades para llegar atiempo a clases como por ejemplo el lugar donde viven, el trasporte, es tráfico etc.…, y podemos concluir que es un problema que necesita una solución.

ENCUESTA A LOS ESTUDIANTES DE LA NIVELACIÓNGENERAL
ÁREA PARA LA SALUD

NOMBRE: ……………………………………………..
PARALELO: ……………..
1. LUGAR DONDE VIVE:
CENTRO NORTE SUR VALLE
OTRO: ……………………………….
2. TRASPORTE QUE UTILIZA:COOPERATIVA BUS EJECUTIVO CARRO PARTICULAR
OTRO: ……………………………..
3. TIEMPO QUE DEMORA EN LLEGAR:
30 min 1 hora 1:30 min
OTRO: …………………………….
4. PRESUPUESTO QUE...