MEDIO AMBIENTE
Páginas: 3 (564 palabras)
Publicado: 18 de septiembre de 2015
PRODUCTO: UNO
TEMA: CONCEPTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
L.E.F: WENDY GEOVANNA GARCIA JUAREZ
L.E.F. WENDY GEOVANNA GARCIA JUAREZ
El proceso de sociabilización por el cual una persona asimila y aprendeconocimientos recibe el
nombre de educación. Los métodos educativos suponen una concienciación cultural y
conductual que se materializa en una serie de habilidades y valores.
La educación ambiental,por lo tanto, es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento
de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañar a
la naturaleza. Las personas debenaprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto
humano sobre el medio ambiente y que permita la subsistencia del planeta.
L.E.F. WENDY GEOVANNA GARCIA JUAREZ
Cuando se estudia y setrabaja dentro de este tipo de educación se gira en
torno a cuestiones que se consideran que son fundamentales para
conseguir proteger nuestro entorno natural y para lograr así también una
mejor calidadde vida. En este sentido, uno de los ejes de la citada educación
ambiental es el conjunto de las llamadas energías renovables, gracias a las
cuales se intenta reducir la contaminación, disponer entodo momento de
fuentes de energía y hacer uso de los recursos naturales para contar con ella.
L.E.F. WENDY GEOVANNA GARCIA JUAREZ
Es importante subrayar el hecho de que a la hora de poner enmarcha la educación ambiental la
misma se tiene que sostener o ir desarrollándose una vez que las personas a las que se dirige
aquella van descubriendo y adquiriendo conocimientos sobre cuestiones talescomo la ecología, la
contaminación, las amenazas que se ciernen sobre el entorno natural…
Reducir la contaminación, minimizar la generación de residuos, impulsar el reciclaje, evitar lasobreexplotación de los recursos y garantizar la supervivencia del resto de las especies son algunos
de los objetivos de la educación ambiental.
Este tipo de educación debe tener en cuenta las distintas...
TEMA: CONCEPTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL
L.E.F: WENDY GEOVANNA GARCIA JUAREZ
L.E.F. WENDY GEOVANNA GARCIA JUAREZ
El proceso de sociabilización por el cual una persona asimila y aprendeconocimientos recibe el
nombre de educación. Los métodos educativos suponen una concienciación cultural y
conductual que se materializa en una serie de habilidades y valores.
La educación ambiental,por lo tanto, es la formación orientada a la enseñanza del funcionamiento
de los ambientes naturales para que los seres humanos puedan adaptarse a ellos sin dañar a
la naturaleza. Las personas debenaprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto
humano sobre el medio ambiente y que permita la subsistencia del planeta.
L.E.F. WENDY GEOVANNA GARCIA JUAREZ
Cuando se estudia y setrabaja dentro de este tipo de educación se gira en
torno a cuestiones que se consideran que son fundamentales para
conseguir proteger nuestro entorno natural y para lograr así también una
mejor calidadde vida. En este sentido, uno de los ejes de la citada educación
ambiental es el conjunto de las llamadas energías renovables, gracias a las
cuales se intenta reducir la contaminación, disponer entodo momento de
fuentes de energía y hacer uso de los recursos naturales para contar con ella.
L.E.F. WENDY GEOVANNA GARCIA JUAREZ
Es importante subrayar el hecho de que a la hora de poner enmarcha la educación ambiental la
misma se tiene que sostener o ir desarrollándose una vez que las personas a las que se dirige
aquella van descubriendo y adquiriendo conocimientos sobre cuestiones talescomo la ecología, la
contaminación, las amenazas que se ciernen sobre el entorno natural…
Reducir la contaminación, minimizar la generación de residuos, impulsar el reciclaje, evitar lasobreexplotación de los recursos y garantizar la supervivencia del resto de las especies son algunos
de los objetivos de la educación ambiental.
Este tipo de educación debe tener en cuenta las distintas...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.