Medio Social y Natural y su Aprendizaje


ÍNDICE:
Área de productividad y desarrollo -----------------------------------------------------------------------------
Propósitos -------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Competencias, componentes, indicadores de logro
contenidos del área Medio Social Natural---------------------------------------------------------------------

Componentes ----------------------------------------------------------------------------------------------
Indicadores de logro --------------------------------------------------------------------------------------
Contenidos del área --------------------------------------------------------------------------------------

Instancias que intervienen en el aprendizaje-----------------------------------------------------------------

El aprendizaje ----------------------------------------------------------------------------------------------
Fases del aprendizaje ------------------------------------------------------------------------------------
Formas de aprendizaje ------------------------------------------------------------------------------------
Razonamiento analítico-----------------------------------------------------------------------------------
Razonamiento creativo -----------------------------------------------------------------------------------
Razonamiento práctico -----------------------------------------------------------------------------------
Aprendizaje, actividad centrada en la y en el estudiante -----------------------------------------
Los diezprincipios básicos del aprendizaje -----------------------------------------------------------
Elementos de la Didáctica --------------------------------------------------------------------------------

Estrategias para el logro de competencias ----------------------------------------------------------------------

El aprendizaje significativo------------------------------------------------------------------------------------------

David Ausubel y el aprendizaje significativo. ---------------------------------------------------------
Joseph Navak y el aprendizaje significativo. ---------------------------------------------------------
El docente como mediador -----------------------------------------------------------------------------------------
La o el educador.--------------------------------------------------------------------------------------------









ANÁLISIS PERSONAL
CONCEPTOS DEL LIBRO SOBRE LOS CONCEP-
TOS DEL LIBRO.

Área de productividad y desarrollo
Propósitos
El desarrollo de esta área se inicia en el Esta área de productividad y
segundo Nivel de Educación Preprimaria, desarrollo sólo lo vemos en el
continúa en elTercer Nivel de Educación nivel de primaria en el primer
primaria hasta el Segundo Ciclo, es decir, ciclo del CNB, es decir en los
que cubre al primer grado, el segundo grados de primero, segundo
grado y el tercer grado de este nivel. y tercero primaria.

Tiene como bases: a) la convivencia, b) la El área de Medio Social y Na-
comunicación, c) el aprendizaje, partiendo tural constituye elpunto de
de la realidad inmediata. En esta área se encuentro en el área de desa-
integran los conocimientos que nuestros rrollo que plantea el nuevo
niños deben adquirir en Ciencias Sociales currículo, tiene como base la
y Ciencias Naturales, la razón principal es convivencia y la comunicación
que hasta esta etapa los niños conciben elpero también el aprendizaje
mundo como un todo. a partir de la realidad inme-
diata.

Es característico en esta área incorporar Se le informa a los niños los
pautas para que los niños y las niñas apren- conocimientos básicos como
dan a convivir en forma pacífica, desarrollen la importancia de una convi-
actitudes, formen hábitos, conozcan y de- vencia armónica, sus dere-
fiendan el goce...