Mediocridad y pedagogía

MEDIOCRIDAD Y PEDAGOGÍA

La educación y la pedagogía en Colombia atraviesa por un nefasto e infortunado momento el cual ha sido logrado gracias a la constante lucha de querer hacer todo más fácilal estudiante; desde evitar dejar tareas en casa hasta hacer las evaluaciones lo más sencillas posible, tratando de que el estudiante no se esfuerce mucho en contestar. Esto poco a poco y a través delos años ha llevado a que el estudiante hoy en día tenga más tiempo libre y no se interese ni por leer, sintetizar y mucho menos pensar, consecuencia de esto ha sido los devastadores resultados en laspruebas pisa, que no hacen más que reflejar el poco interés que se le ha dado a la educación hoy día, eso sin contar los mecanismos que tiene la las grandes elites políticas para tener a los pobresmás pobres y sin estudio y a los ricos más ricos.
Por otro lado y viendo el escenario desde otro punto de vista, la facilidad que brinda este país para ser docente, da para que este sea un trabajomenospreciado y subvalorado, por tanto cualquier profesional, técnico y hasta bachiller ejerce la docencia sin siquiera realizar estudios superiores enfocados a la pedagogía y aunque es cierto quealgunos no necesiten de mucho estudio para enseñar, también es cierto que la pedagogía más que estudio o técnica es pasión.
Otro principio inmenso de mediocridad se refleja en la misma docencia cuandoencontramos personas con muy poco grado de estudio ejerciendo esta labor, solo porque fue la salida más fácil para asegurar un ingreso económico y también se puede evidenciar la manera tan facilista encómo pretenden que el estudiante aprenda sin exigencias y reflejando el mismo docente la irresponsabilidad y mediocridad.
Otro factor de mediocridad y no menos importante que los anteriores es elpoco o nulo interés de los mismos docentes en actualizarse, es muy común ver como docentes que orientan clases desde hace muchos años, no se han interesado en cambiar y/o actualizar su catedra en ni...