Medios audiovisules

República bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
I.T.U. Rufino Blanco Fombona
I Semestre “Publicidad y Mercadeo”
Cuso: técnicas de la comunicación
Turno: nocturno



Medios audiovisuales




Autores
Prof.Lenys Márquez C.I 19.822363
Harry serrano Dayana Ponce C.I 19.633210
Deibby Guevara C.I 20.595341
Jennifer Martínez C.I 21.33770Joselin olivo C.I 20.822373

Guatire, 29 de septiembre de 2009

CONTENIDO




-INTRODUCCION


-JUSTIFICACION


-OBJETIVOS


Medios audiovisuales


Expresión verbal u oral


-aspectos importantes


• La voz

• La postura

• La mirada• La dicción

• Estructura del mensaje

• Vocabulario

• Gestos

• Cuerpo




-importancia de la expresión y la compresión oral

Expresión no verbal


- la comunicación
-la interpretación de la postura
-expresión facial
-la posibilidad de fingir
-el lenguaje gestual


Video Beam-Resolución nativa

-Potencial

-ventajas y desventajas



Rotafolio


- Estructura que debe seguirse al crear un rotafolio

- Ventajas de los recursos didácticos

- Recomendaciones para la elaboración de rotafolios



Retroproyector


- El medio permite

- Superposición de transparencia

- Usodidáctico

- Ventajas e inconvenientes

- Algunos consejos prácticos

- Ventajas de los medios audiovisuales

Matriz D.O.F.A

CONCLUSION
RECOMENDACIONES
BIBLIOGRAFIA










INTRODUCCIÓN

Las nuevas tecnologías abarcan un conjunto muy variado de recursos, herramientas y equipos que en los últimos años han inundado elcampo de la formación. La emergencia de estos medios es uno de los aspectos más interesantes de la formación en la actualidad, por su capacidad para proporcionar apoyo en la enseñanza y en el aprendizaje en una amplia variedad de formas.
Sin embargo, su implantación y uso en las organizaciones demuestra que no siempre se obtienen los resultados deseados en ellas. Si a esto se une el hecho de quetodavía son medios muy costosos, las dudas sobre su utilización se multiplican y las opiniones se diversifican.
La mayoría de los profesionales que se enfrenta , por primera vez , a la complicada tarea de unir tecnología y formación se siente confusa y sin respaldo suficiente para tomar decisiones que aseguren el éxito , teniendo en cuenta el alto coste económico que llevan consigo .
Si comparamosla bibliografía existente sobre las tecnologías con la dedicada a otros temas de la formación, nos sorprenderán dos cosas: la primera es la escasez de libros y artículos en castellano, y la segunda es que la mayoría de lo publicado se centra en los aspectos técnicos de los medios y no en la forma de incorporarlos a la formación.
En suma, la tecnología está dispuesta, pero ¿cómo usarla? Encontrarlos caminos más efectivos para incorporar los medios tecnológicos en la formación es una tarea difícil y aún por hacer. Pero aquí en este trabajo le mostramos algunos de los recursos que puede utilizar y como utilizarlos a continuación.



JUSTIFICACION

Los medios audiovisuales son los recursos necesarios para establecer una mejor comunicación y dar a conocer al público de nuestra...